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数学课堂中创意结课的教学效果分析
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《新教育(海南)》2020年 第2期 29-29页
作者:孙家春 刘德荣山东省潍坊市临朐县五井镇五井初级中学 
在数学课堂教学中,提出归结整理性结课、信息反馈式结课、学习迁移式结课等方式,给学生带来学习启迪,让学生在学习归结中形成学科认知基础。
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