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中学发展性评价的初步研究
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国校外教育(上旬)》2014年 第6期 121-121页
作者:王新超山东省潍坊市昌邑市第一中学 
现代的教手段和陈旧的教手段对于评估上存在着很大的差异性。现代的教着重的是对生多方面发展进行评估,在化科目的教程序方面表现的尤为突出。化是实践和操作性很高的科,倘若仅仅凭借陈旧的教理念来实行评估,对于...
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