摘要：众所周知，好学生不是全靠酽好话”夸出来的，因为受认知水平的限制，过多的赏识也许会使他们迷失前进的方向。但对无法消除的，只不过评价由负面变成了正面，即使批评也由“简单”“逆耳”变得“艺术”和“推心置腹”了。在现实中，善于发现教师的优点、

摘要：有这样一句广告语:"思想有多远,我们就能走多远。"它蕴含深刻的哲理颇耐人寻味,因此让人久久不能忘怀。这个时代,其实并不缺少教学上的专家,更不缺乏教学技巧上的异彩纷呈,缺少的是对教育作出深刻思索的思想者和他们前瞻性的思想火花。是什么可以让教育发展得更好?最重要的大概不是这样或那样层出不穷的新教法(当然也很重要),而是能引领教育人前进方向的教育思想。教师作为影响、塑造人类灵魂的职业。

摘要：古人曾总结出色的文章应做到"凤头猪肚豹尾",应用到课堂结构上又何尝不是如此呢?"好的开头是成功的一半",在诸多的导入艺术手段中,气氛的渲染更似歌唱中的"定调",容易起到调动学生参与热情的作用,而教师此时的激情投入更是不可或缺的。笔者曾听过一位老师教《背影》,记得他是这样开场的:"