摘要：电子白板整合了传统黑板和多媒体技术之所长,是新兴教育技术的典型代表,在信息技术环境下,电子白板与数码显微镜结合可以使生物课堂教学发生革命性变化,让教师在教学设计中可以更多地考虑学生的参与性、教学的生成性、教学的多项互动等因素,从而改变传统课堂教学预设僵硬不足,教学内容传授固化死板,教学过程进行武断专制,真正地打造以"学生为主体,教师为主导"的开放、生动、和谐的课堂教学。

摘要：英语作为一门具有较强应用性和实践性的学科，与其他课程相比，课堂教学评价应更注重学生能力的提高，其中包括语言基本技能、语言知识和文化意识等几方面的能力。新课程倡导多元化和多样化的教学评价，以多角度的视角来跟踪学生的学习过程，以量化的形式来考察学生的学习成果，从而形成终结性评价与形成性评价相结合的课堂教学评价。这种评价方式兼顾学生学习的过程与结果，

摘要：曾经多少次步入课堂，聆听名师授课。我惊叹于名师丰富的文化知识和举重若轻的课堂调控能力，痴迷于名师游刃有余的教学技巧，陶醉于名师启人心智的语言艺术。名师的课堂处处体现对学生自主学习、合作学习和创新能力的培养。学生在课堂上是积极的，主动的，愉悦的。究其原因，我想主要有以下几点。