文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"机构=山东省烟台市第四中学"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

活动型新课堂问题设置策略: 收藏
分享
引用; 《中学政治教学参考》2024年第25期 42-44页; 作者：林立刚李艳娇山东省烟台市教育科学研究院264003 山东省烟台第四中学264003; 高中思想政治活动型新课堂是对思想政治活动型学科课程的具体落实。问题是贯穿活动型新课堂的纽带,问题设置质量决定活动型新课堂实施效果。构建活动型新课堂的问题设置要设计真实问题,引发学生情感共鸣,激发学生探究的内驱动力;聚焦主...; 高中思想政治活动型新课堂是对思想政治活动型学科课程的具体落实。问题是贯穿活动型新课堂的纽带,问题设置质量决定活动型新课堂实施效果。构建活动型新课堂的问题设置要设计真实问题,引发学生情感共鸣,激发学生探究的内驱动力;聚焦主要问题,推动学生思维进阶,破解问题本质;创设思辨性问题,让学生思维更开放、更深刻,让课堂更有活力,让课程更有魅力;增强设问的艺术性,在趣问中激发学生兴趣点,在追问中唤醒学生内在潜力,在反问中培养学生创新思维。; 来源：详细信息评论

“生活味”与数学味的巧妙融合: 收藏
分享
引用; 《中学数学月刊》2013年第12期 58-58页; 作者：张逢臣王怀兴山东省烟台市教育科学院264000 山东省烟台市第四中学264000; 从事高中数学教学多年，见多了学生为了考试，不得不把自己埋在题海之中，为公式挠头，为求证纠结．要想解决数学学习中枯燥乏味的普遍病症，讲究数学教学的艺术和方法，提高数学教学的趣味性，; 从事高中数学教学多年，见多了学生为了考试，不得不把自己埋在题海之中，为公式挠头，为求证纠结．要想解决数学学习中枯燥乏味的普遍病症，讲究数学教学的艺术和方法，提高数学教学的趣味性，; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部