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检索条件"机构=山东省烟台市芝杲区教育科学研究中心"
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核心素养导向下对小学数学作业的认识与实践
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《山东教育》2022年 第1期 86-89页
作者：于玲 徐国钊山东省烟台市芝杲区教育科学研究中心 山东省烟台市教育科学研究院 
2021年,“双减”成为了高居教育榜首的热词,随之“‘双减’下如何布置作业”空前紧迫地摆在了每一位教育工作者的面前。笔者结合烟台市小学数学近年来开展的作业改革,谈一谈对小学数学作业的思考与实践。一、准确把握素养导向下作业的...
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