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检索条件"机构=山东省烟台市莱阳市万第中心初级中学"
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初中英语分级阅读与单元主题融合教学的实施策略
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《英语教师》2024年 第5期24卷 33-37页
作者：王小燕 孙玮山东省烟台市莱阳市教育科学研究中心山东烟台265200 山东省烟台市莱阳市万第中心初级中学山东烟台265200 
分析实施初中英语分级阅读与单元主题融合教学的原因,以及初中英语分级阅读与单元主题融合教学的现状。从挖掘融合点、拓展内容及作业设计、实施有效评价等角度,结合教学案例,阐释分级阅读与单元主题融合教学模式及基于单元主题、关联...
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