摘要：现阶段高校科学课程在进行内容设计时,将培养学生科学素养作为第一要义,关注学生科学知识、科学探究、情感态度与价值观成长水平,始终都是坚持以培养学生科学素养为第一要义,关注学生科学知识、科学探究、情感态度与价值观成长水平,学习过程是以探究为核心,启发学生对于科学的兴趣,以此来促进学生大胆想象、尊重科学、敢于创新的态度。在此趋势之下,科技馆将会发挥出重要的教育作用,可以成为我国科普事业的主阵地,凭借着完善的科普教育设施和灵活多样的教学方式与手段,能够有效的促进青少年科学素养的提升。

摘要：虚拟现实技术是多个技术的融合,也具有自主性、交互感、多感知多方特点。虚拟现实技术与文化馆的融合,解决了文化馆时间、空间的约束,对文化馆的活动、设计理念有更准确的理解,也扩大了文化馆的影响力。本文从坚持与创新的角度讨论了虚拟时代文化场馆的展示模式实践,希望我们可以借助科技的力量发扬我管的精神与理念。

摘要：科普工作作为城市精神文明建设的组成部分,在现代化城市的发展和建设中发挥着重要的社会职能作用,已被人们所认知。但是随着科普工作的不断深入,科普工作所存在的问题也日臻凸显,该文建议性的提出发展的策略。当前,我国科普工作形势依然严峻,紧靠当前仅有的科普机构难以短时间内显著提升我国公民整体科普素质,必须加强文化馆、科技馆、博物馆、图书馆等类公共文化机构大联合,资源共享,是快速提升我国公民科普素质水平的关键。