摘要：从培养目标、学科素养和学业要求等3个方面对《普通高中化学课程标准（2017年版）》和2003年版《普通高中化学课程标准（实验）》的关键词进行了对比统计分析,为广大教师准确把握新课标的精神与内涵提供参考。

摘要：“算法初步”是新课标数学新增板块,它既是数学领域的重要内容,也是计算机学科的基础知识.“算法初步”与函数、数列、概率、统计、实际应用问题都能较好地结合,符合“在知识网络交会处设计试题”的命题原则,是全国和各地方高考命题的新“靓点”,甚至成了必考题.笔者结合近几年高考数学全国卷Ⅰ中“算法初步”试题,阐述对这类试题的些许见解.

摘要：当前很多高中化学教师对如何在课堂落实“发展核心素养”存在诸多困惑,盲目生搬硬套各种教学模式,造成课堂低效甚至无效。为使广大教师在教学设计中有所遵循,在研究大量优质课例并优化探究、实验实施的基础上,从八个方面归纳总结,提出“素养为本”的化学教学设计原则,从而挖掘“素养为本”教学设计的本质内涵,既能关注学生的价值追求,又能落实学生的化学基本知识、基本能力、基本方法,还能提高学生综合素质、促进学生全面发展。

摘要：随着外卖的不断增多,其固体废弃物产生量变得十分巨大。这些固体废弃物能否合理处理、能否减少其对环境造成的影响,也是人们广泛关注的问题。所以,制定一个优化、可行的处理方案十分重要。本文通过建立线性加权的多目标规划模型,对本地区外卖产生的固体废弃物设计了一个处理方案:对于纸质废弃物、塑料废弃物、泡沫废弃物,直接填埋占比11%,焚烧占比74%,回收处理占比15%;对于金属废弃物,直接填埋占比4%,焚烧占比79%,回收处理占比17%;对于食品残余物,直接填埋占比15%,焚烧占比64%,堆肥占比21%。经分析,这个优化方案的可行性可以保证,其对环境的长期影响较小。

摘要：自21世纪以来,汉服产业逐渐发展,汉服文化不断传播,汉服产业规模不断扩大。在此背景下,本文基于SWOT分析方法,研究汉服产业发展现状、分析汉服产业本身存在的优势、劣势、机遇和威胁,发现汉服产业目前存在传承不完整、汉服商家忽视制式、相关人才缺乏以及受到西方文化冲击等问题,并根据汉服产业存在的问题提出了优化汉服设计、加大政府支持、培养专业人才、加大宣传力度等相关建议,期望推动汉服产业进一步发展。

摘要：该研究旨在探讨在新课标背景下,如何应用“大视野”理念来提高高中历史教学效果,并为此提供理论基础和实践策略。新课标下高中历史教学的发展背景强调了教育改革对教育体系的重要性,教育工作者认识到“大视野”理念的重要性,它包括跨学科性、多维度视角和批判性思维等方面,对于培养学生的综合素质至关重要。在教学策略方面,研究了如何选择和设计教材,以支持“大视野”的教学目标,特别是结合了《中外历史纲要上下》等多元化资源,文章强调了“大视野”策略在高中历史教学中的重要性,并提出未来研究和实践的建议,以不断完善历史教育,培养具备广阔视野和深刻思考能力的学生。

摘要：随着大数据平台技术的不断推进,结合领域大数据已成为研究热点。当前,教学设计中存在各种大数据应用背景,譬如大数据采集后学生学业水平分析、学生自动推送等平台的设计,可以有效提高教学水平,进而有效管理教学过程。本文对大数据平台下教学设计中的关键技术问题进行分析,并指出今后教学设计中如何结合大数据技术进行分析、设计和开发应用。

摘要：自从参加学校的创新兴趣小组以来,我时时感受着科技创新给生活带来的便利,同时也在自主创新的过程中学习到很多新鲜的东西.在制作创新作品“简单挤压清洁工具——气动拖把挤压器”的过程中,我通过运用UG和Fusion360三维软件,完成了一种上下成对的波浪形条状弹簧的设计,使其能模拟手指挤水的动作,践行了自己的设计师梦想.

摘要：会计制度的改革对行政事业单位的发展起着关键性作用,因此,会计人员需要不断创新财务管理模式,根据单位的实际情况,并结合改革过程中出现的问题来设计出相应的解决方案,以此提高财务管理效率,为行政事业单位在今后的发展打下了坚实基础,本文主要围绕行政事业单位会计制度改革中的问题进行探讨。

摘要：重视大概念统摄和真实情境创设,融合“核心概念、学科任务、认识角度、能力活动”,借助学科思想,找寻基本规律,在思维碰撞中对原有认知模型加以完善发展,在层级递进的驱动问题中让学生自觉关联调用多种认识视角,建构了热力学和动力学相结合的分析和解决问题的思维模型,综合实现了知识的结构化和解题的思路化,促进了核心素养发展。