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基于思维能力提升的语用实践路径
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《语文世界(上旬刊)》2024年 第6期 46-47页
作者:陶新霞山东省聊城市茌平区振兴街道办事处枣乡街小学 
在学生进行语文实践活动的过程中,教师设计一些富有思辨性的任务,可以启发、引导他们展开沉浸式、有深度的阅读,发展他们的思维能力,提升他们语言理解能力和表达能力。这对提升他们的语文核心素养有着非常重要的意义。在具体教学中,笔...
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