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“三有”、“三性”、“三勤”──浅谈教师的教学语言艺术: 收藏
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引用; 《现代中小学教育》1996年第4期12卷 63-64页; 作者：程明亮高月明山东省胶南市塔山教委; “三有”、“三性”、“三勤”──浅谈教师的教学语言艺术程明亮，高月明对于教师来说，教学语言既是一种工具，也是一种艺术。教师的语言艺术更多地是体现在语言的表达上。教师语言表达能力的强弱，极大程度上决定着课堂教学的效益，...; “三有”、“三性”、“三勤”──浅谈教师的教学语言艺术程明亮，高月明对于教师来说，教学语言既是一种工具，也是一种艺术。教师的语言艺术更多地是体现在语言的表达上。教师语言表达能力的强弱，极大程度上决定着课堂教学的效益，直接关系到教育教学的成效。语言表达...; 来源：详细信息评论

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