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开放探究问题(1): 收藏
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引用; 《中学数学教学参考（中旬）》2017年第1期 97-100页; 作者：徐利谢晶山东省茌平县杜郎口镇中学符永平课型工作室山东省茌平县教育局中教室; 《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》）中明确要求：让学生在观察、实验、猜想、判断、分析、探究、证明的过程中，发展合情推理和演绎推理能力。学会独立思考，体会数学的基本思想和思维方式，增强分析问题和解决...; 《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》）中明确要求：让学生在观察、实验、猜想、判断、分析、探究、证明的过程中，发展合情推理和演绎推理能力。学会独立思考，体会数学的基本思想和思维方式，增强分析问题和解决问题的能力，增强创新意识和实践能力。在设计试题时，应该关注并且体现《课标》中提出的几个核心词：符号意识、空间观念、几何直观、运算能力、推理能力、模型思想以及创新意识。; 来源：详细信息评论

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