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检索条件"机构=山东省荣成市石岛镇实验小学"
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让思维在追问中前行
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《湖北教育（科学课）》2014年 第5期 50-51页
作者：张厚波山东省荣成市石岛镇实验小学264300 
小学科学课堂教学追问的时机稍纵即逝，教师在课堂上如果能精心设计，适时追问，不但会调动学生的求知欲望，而且能激活学生的思维，促进学生深入探究。
来源：详细信息评论
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