摘要：受医院床头牌的启发，笔者设计制作了氨基酸信息速查盘。教学实践证明，该教具对教师传授及学生掌握氨基酸的结构通式、种类，领会氨基酸密码子、反密码子、tRNA、mRNA间的关系非常有帮助。现就其制作、使用及特点加以叙述。

摘要：随着经济的发展,人们的物质文化需求得到增长,对于传统艺术有了更高的要求。而高中音乐教学课堂是弘扬民族文化最有效的场所。所以,必须将民族音乐渗透到高中音乐的教学中,发挥音乐教学的作用。本文首先论述了音乐教学对于学生的意义,又提出了民族音乐渗透高中音乐教学的具体途径。希望可以促进民族文化的发展和学生民族意识的增强。

摘要：信息技术这门课在高中已经上了十几年了。作为一门具有很强实践性的科目,学生在学习所有学科的知识和方法的基础上,可以利用计算机,解决各种问题,实现自己的创意。经过十几年的高中信息技术教学实践,我们越来越感觉有几个问题日益突出:一是必修内容过于简单;二是部分选修内容与学生的理解能力、学生的实际应用性相比又不切实际;三是技术软件过时,版本过低。我们认为,在教学中“因材施教”,进行课堂结构改革、课程内容的补充、将部分内容进行校本课程开发是很有必要的。

摘要：在玉米种植过程中,很多农民都会遇到化肥投入成本逐年增大,产量反而下降的现象。为此,农业专家及相关部门深入各地田间进行了广泛细致的调查研究,根据不同土壤和不同玉米品种的需肥特性,科学地为广大农民制定出了一系列效果好、浪费少、产量高的施肥套餐方案。基于此,介绍专家的一项玉米施肥的试验设计,并详细地分析试验结果。得出的结论为:玉米施肥高产取决于三点:因地制宜,做到因地定产、以产定肥;因时制宜,按作物不同施肥期的需肥规律施肥;综合管理。将以上三点作为指导玉米种植科学施肥的基本原则,既能使作物优质高产,也能维持或不断提高土壤肥力。