摘要：霍懋征,作为"中国教育的一面旗帜,人民教师的优秀楷模,全社会的一代师表"的教育大家,曾得到几代党和国家领导人的接见和高度赞誉。文中引用富有霍懋征老师教育思想的典型教育案例,从教师职业心态、教师教育信念、用爱做教育、坚持学习提升四个方面结合教育教学实际阐述教师专业发展的粗浅看法。

摘要：苏联杰出教育家马卡连柯在谈教育时曾说过，“具体具体再具体，细节细节再细节”。课堂教学正是由无数个教学细节组成的，细节看似平常，但其中却蕴涵着深刻。成功的信息技术课堂离不开精彩的教学细节，提高课堂教学实效也离不开教师对教学细节的设计、研究与思考。可以说，细节设计是经营课堂的核心。针对信息技术课堂上易被忽视的教学细节，笔者从“先”“易”“动”“亮”“异”五个方面进行探讨，以期共同提高课堂效率。

摘要：复习是巩固知识、加深对知识的理解和综合运用知识的重要环节之一。为了使复习取得最佳的效果,在指导学生复习时应实行“八忌”。一、忌心中无数,计划不周复习前,教师要心中有数,计划周密。一是对复习哪些数学知识,要做到心中有数。如综合复习应用题之前,教师必须对整数、小数、分数应用题的知识结构非常清楚,必须弄清它们之间的联系,把握它们的特点,分清类别,理清难易。

摘要：2016年9月28日一30日,由教育部教育装备研究与发展中心、中国教育学会主办,山东省莱芜市莱城区教育局承办的全国＂义务教育数学实验（室）建设＂课题研讨暨教学设计观摩会隆重召开,莱城区吐丝口小学、口镇中学分别作为主会场和分会场为大会提供现场,来自北京、湖南、辽宁、浙江、河北、山东等地市的特级教师和骨干教师以及莱芜市各中小学骨干教师300余人参加了会议。

摘要：《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式"。因此,新课程理念下的数学作业设计,要从尊重学生的个性化的需求和发展出发,努力消除学生对作业的被动应付和厌烦的心理倾向,把学生从单一枯燥的作业中解放出来。数学书面作业作为教师收集、反馈教学效果的重要手段之一,

摘要：介绍了节水灌溉测控系统的整体设计,然后着重介绍了系统的软件设计,阐述了VB6.0中MSComnm控件的主要属性及其在系统中的应用.

摘要：目的:了解美沙酮维持治疗门诊中影响阿片类依赖患者治疗依从性的原因,以及依从性对其工作生活状态的影响。方法:自行设计问卷对369例接受美沙酮维持治疗患者的依从性、服药期间毒品使用情况、工作、家庭状态的改善情况以及造成中断治疗和复吸的原因进行调查。结果:依从性好和比较好的占39.57%;依从性差的为60.43%。停用毒品和使用毒品减少50%以上的有230例(62.33%);恢复正常工作或工作状态明显改善者188例(50.94%)、家庭关系恢复正常或明显改善者169例(45.80%)。恢复工作和生活的正常状态的程度均与治疗依从性显著相关。造成复吸最主要的社会因素为受到朋友(毒友或毒贩)诱惑(89.70%),回到原来的吸毒环境(88.08%)。结论:自愿进行门诊美沙酮维持治疗的吸毒人员具有良好依从性的比例低;治疗效果与依从性好坏明显相关;依从性的好坏与环境、躯体和心理因素等有关。美沙酮门诊治疗是阿片依赖患者进行脱毒治疗的有效方式之一,提高依从性是提高有效率的关键。