摘要：亚里士多德在《诗学》中说过:“比喻是天才的标志。”当代著名散文家秦牧曾说:“精彩的比喻像是童话中的魔棒,碰到哪儿,哪儿就发生神奇的变化。”比喻,被称为语言艺术之花。文章中恰当运用新颖、传神、贴切的比喻,能够为文章增添独特的魅力。好的比喻,犹如电影里的特写镜头,让人印象深刻。那些看似寻常的本体,经过作者别出心裁的形容后,总会打开一扇新窗,呈现出不一样的风景。

摘要：技法解读对比是把两个具有明显差异、矛盾的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述的一种写作手法。在写作中巧妙地运用对比手法,会进一步凸显文章的主题,增强文章的艺术效果和感染力,从而给读者留下深刻的印象。

摘要：伴随时代的不断发展进步,美术教育逐渐成为教育中的关键点,因此其受到了社会广泛关注。美术学科作为艺术素养提升的重要组成部分,教师需强化学生培育力度,之后通过多样化措施,实现教学活动的高效发展,例如:通过合作教学方式的有效利用,不仅可以增加学生间的交流次数,还可以调动其合作时的积极性,实现共同成长。基于此,本文重点分析了中小学美术教学合作学习实践存在的问题,同时,细致阐述了相应的对策,以及其在教学中的应用。

摘要：课堂提问作为一门艺术,是教师与学生之间信息的双向交流。教学中科学、巧妙地设计课堂提问,对于激发学生学习兴趣,优化课堂结构,提高课堂效率有着重要的作用。结合多年的教学实践,笔者就如何精心设计历史问题,打造高效课堂谈几点做法,请方家批评指正。

摘要：【教学目标】情感、态度、价值观：引导学生关注社会发展变化，增强热爱祖国、热爱人民的情感，树立主人翁意识，为国家发展献计献策。

摘要：班主任在教育学生时,应该根据不同的对象、时间、场合和事件,随时转换一下工作的思路与方法,这样,可以收到意想不到的教育效果。

摘要：班主任工作属于学校系统里一种特殊的“教书育人”的工作；班主任是“班集体的组织者、教育者和指导者”，是“学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手”，他们不仅要教书，而且要育人；不仅要培养学生成才，而且要培养学生成人。还要培养出一个好的集体，给学生创造出一个长身体、长知识、长能力的良好环境。然而当今社会，培养出的学生，更应该是适应能力、竞争能力和应变能力都要日益增强的创新人才。

摘要：学习了滑动变阻器后，我知道了滑动变阻器的控制作用，了解它在我们生活中的一些应用。下面向大家展示一个我设计的小制作：卡通音乐小夜灯。制作器材：五号电池两节（带电池盒）、小按钮式开关两个、聚光灯泡（或LED灯）各一只、5欧电阻一个、音乐贺卡一张、软电线、电烙铁、涂了红绿颜色的硬塑料、布料、腈纶棉、针线等。