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《现代教育科中学教师)》2011年 第2X期 112-113页
作者:张辉山东省菏泽市鄄城县第二中学 
课堂教,是由"教"与""两方面构成的,者是相辅相成的。然而,过去我们在课堂教总是强调和重视教师的教法,从课前的备课到课堂教过程的各个环节的设计,主导思想都是考虑教师如何教。
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