摘要：目前,我国的经济在快速发展,信息化技术也得到了稳定提升。随着社会发展教学工作也得到创新和提高,计算机网络基础课程的创新教育对职高教学有着重要意义。信息技术的应用会为我国各个行业的生产经营发展提供较强的助力,其技术也逐渐演变成为了企业生产运营的一类基础性支撑手段,这就使得社会各界对于计算机技术应用型人才的需求持续性的递增。为了能够较好的解决这类人才短缺问题,职高教育要注重创新计算机网络基础课程教学模式,教师要创设合理的教学目标,同时围绕高职教学工作做出创新和研究,对传统的教学思想进行转变。对人才教育模式进行优化和调整,要凸显出以人以生为本以及社会主义核心价值观的教育思想。本文围绕高职计算机网络基础课程的教学工作创新研究设计相应教学方案,完成教学目标的设计与研究,同时要明确计算机网络教学工作的重要性。对课程教学内容进行丰富与创新,同时要设计多种教学内容,推动教学工作的创新发展。以期解决其在教育中存在的各类问题,给社会输送优质的技能型人才。

摘要：教育是一门艺术,教师应将其展现在教育过程的始终。而转变教育观念,培养学生兴趣,调动学生积极性是关键。本文围绕教学需要重视赏识激励和教师需要人格魅力这两个方面阐释了调动学生积极性的问题。调动学生积极性是为了培养出具有专业知识的创新人才,这是教育的终极目标。

摘要：随着社会进步与发展,国内对于人才的需求特别巨大。而机械制造更是一才难求。按市场需求来看,有必要进行在各高校里推广数控行业的人才培养。学校需不断加强专业师资的力量投入,结合基础实践与专业性的教育模式,进行专项设计,整理出符合现阶段需求的教育方案与人才培养途径,为国家与企业在建设阶段有序地培养专业性人才。

摘要：在总结山东省科技特派员已取得工作成效、经验的基础上,根据科技特派员工作中存在的支持政策少、选派难、服务领域不全面、规范的组织考核制度和财政经费保障缺乏、激励支持机制不健全、典型事迹宣传普及差等问题,提出了加强顶层设计、政策保障,以平台载体建设创造科技特派员创新创业条件,健全和完善规章制度、工作机制,强化科技特派员激励措施,以技能培训提升科技特派员服务能力,加强典型培植、宣传引导等发展建议。