摘要：在新课标的要求之下,必须要促进学生的德、智、体、美、劳的综合发展,面对当下小学美术教学过程当中存在的问题和不足,为了提高学生们的艺术品位以及美术能力,必须要采取电化手段来提高美术教学的实际效果。本文主要围绕基于新课改下电化手段在小学美术教学中的应用,首先介绍当下小学美术课堂教学存在的问题和不足,然后提出采取电化手段推进小学美术课堂教学的重要意义,最后提出电化手段在小学美术课堂教学中的有效运用途径。

摘要：田径是初中体育教学的基本教学项目之一。田径教学的目的包括全面锻炼与提升学生的身体素质。趣味田径教学法起源于德国,是指充分的利用丰富的场地、器材灵活设计多样化的教学过程。在初中体育教学中利用趣味教学法实现趣味"场地"、"器材"、"过程"、"竞赛"田径,能够有效的激发学生的学习兴趣,促使学生积极参与到体育活动中,从而提升教学效率与教学质量。

摘要：班级是一个教学的环境,各班的班主任身为班级管理制度的领导者,要使用绝对有效的管理方法为学生们对知识点的学习质量负责到底,这样一来,在小学的生活学习阶段,学生在踏入学校时,还处在对新鲜事物渴求的状态中,各方面都存在缺陷。而如何才能制定出一个合理的班级管理措施就是对小学各班班主任的一个艰难任务。

摘要：现如今,新课程改革的不断完善,小学数学教学有效性成为了许多小学数学教师深入分析和研究的重要课题。如何在有效的时间内提高教学效率,成为了广大教师的共识,小学数学微课设计可以激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性;小学数学微课设计可以发散学生的思维,提高学生的思维能力;小学数学教学设计可以帮助学生突破学习瓶颈,提高数学学习水平,激发同学的学习兴趣。

摘要：音乐艺术不仅能够培养人们审美情感,还能够促进人们之间进行心灵沟通,丰富人们的情感世界。在小学教学中进行音乐合唱教育不仅能够提高学生对美的评价能力,还能够促进学生之间进行沟通交流。所以,在进行音乐合唱教育时要重视对教学方法的选择,让学生在轻松的氛围中感受音乐的魅力,培养学生对于音乐学习的兴趣。

摘要：数学是小学重要的学科之一。在教学过程中,教师不仅要详细的讲解数学知识点,分析具体的解题步骤。还要结合生活实际,注重学生的数学实践应用能力,利用课堂所讲解的知识,设计作业练习,巩固学生的知识基础,提升学生的解题综合能力。作业既是数学课堂的延伸,同样也是帮助学生巩固基础,形成较好的逻辑思维能力,养成良好的学习习惯的重要方法之一。因此,教师在实际教学中,要针对不同学生的学习情况和理解能力,有目的、有计划、有步骤、有针对性的去设计作业类型,既要考虑作业的难易度,还要充分体现作业内容的新颖和趣味性,让学生在做作业的同时也能够体会到学习的乐趣,提升解题技巧,积累数学实践经验。

摘要：英语课堂教学是英语语言'输出'与'输入'相互渗透的过程,在这一环节中教师要充分发挥自身的组织引导作用,精心设计教学方案,应用多元化的课堂教学模式,培育学生英语核心素养,打造中小英语高效课堂。基于此,本文从认真研读教材、创设教学情境、语言风趣幽默、注重合作学习几方面重点探讨提高初中英语课堂实效性的策略。