摘要：小学数学复习课的一般教学策略山东省诸城市教研室徐会福根据综合复习课的特点，以加深学生对知识的深入理解掌握，强化学生对知识的记忆和应用，形成网络式、立体化的知识结构为目的，综合复习课的一般教学结构可设计如下：教学结构的实施：１、激趣、导课兴趣是最好的老...

摘要：在磁场的学习中引入磁感线，有利于学生形象地描述磁场，认识磁场．但是，常见的磁感线演示器有两大弊端：一是效果不明显，可见度太低；二是所见磁感线只是平面分布，显现不出磁场的立体分布效果，容易让学生形成磁场仅存在于一个平面上的错误认识，不利于形成空间概念．为此，我们设计制作了一个成本低廉、操作方便、立体效果更加明显的磁感线演示器．

摘要：教学《物体的热胀冷缩(二)》时,我为学生提供了实验器材:烧杯、烧瓶、毛巾、汽球、玻璃管、透明吸管等,让他们发挥自己的聪明才智,自己设计实验,采用多种方法探索气体是否也像液体、固体一样有热胀冷缩的性质。结果学生设计的实验多种多样,十分有趣。

摘要：集体备课是教师教学工作中一项重要的常规业务，但在实际教学实践中，往往存在主备人唱独角戏、旁听者三心二意、参与者蜻蜓点水、场所人数受限制等若干缺陷。山东省诸城市教研室搭建的“密州网络教研学院”平台，