摘要：地理实践力是高中地理核心素养的重要组成部分,地理实践活动是培养学生地理核心素养的重要手段。以“地球的公转”为例,通过让学生参与地球公转的学具制作、模拟演示、探究活动等,实现全体学生在地理课堂的深度学习,培养并提高学生的地理实践力。

摘要：2009年全国高考虽已落下帷幕，但纵观2008～2009学年高三的复习情况，笔者发现了不少独具匠心、设计新颖、构思巧妙的试题，下面是笔者精选的一部分，以期对2010年高考复习有所裨益．

摘要：1教学内容本节课是选修模块＂数据管理技术＂第三章＂使用数据库＂第三节＂数据的统计和分析＂,主要学习内容是常用的数据统计和分析方法。2教材分析统计与分析是数据库主要功能构成,教材中主要讲到计数、条件计数、求和、平均等统计计算。

摘要：带电粒子在电磁场中运动是高考物理中最常见的题型,且经常以压轴题的形式出现,是备考最受关注的内容之一.此类问题综合性强,考查的内容丰富,设计形式灵活,粒子运动轨迹形状更是多种多样.1水滴形轨迹若空间存在2个方向相反,磁感应强度大小相等的相邻磁场时,

摘要：从旅游规划和管理两个方面论述我国水库旅游的长远发展战略,在把握两个方面在新形式下的发展脉络,结合生态学、传统园林艺术、游憩理论等,探讨如何发挥水库旅游优势、把握机会和减少劣势、克服威胁,使其能适应外部环境的变化,促进我国的水库旅游向更高的层次发展。

摘要：在高中物理学习中,我们知道交流电的产生是由于穿过闭合回路的磁通量有规律性变化,但是在解题中我们会发现,设计试题的专家并不会简单地将这种规律直接的呈现,而是会巧妙地将其隐含在不同的物理过程中,需要我们去挖掘.为此,笔者搜集了一些比较典型的试题,总结了线圈在不同情境中产生交流电的情况,希望能对交流电的产生有更深入的认识.

摘要：体育作为一项有利于提高学生身体素质和综合素养的教育科目,在高中教学阶段有着非常重要的地位。现阶段随着教学改革的持续推进,对体育教学也提出了更加严格的要求,必须要促进学生获得身体素质以外的技能和知识的全面发展。基于这一目标,拓展训练就成为了体育教学改革的重要方式,教师应善于规划设计拓展训练的实施方法,促进体育教学质量得到有效提升。

摘要：通用技术课程是以提高学生技术素质为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程，是国家规定的普通高中学生的必修课程。它注重学生创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养，鼓励学生在动手实践中提升自己的技术素养，因此教学中要求理论指导与实践操作相结合。鉴于通用技术学科的特点，采用传统的教学策略已经不再适合通用技术教学，我们不得不重新探索寻找新的解决途径。在近几年的通用技术教学中，经过实践发现采用自制教具辅助教学突破难点的教学策略效果非常明显。

摘要：数学是一门潜意识思维到抽象思维相互递进的重要学科,而如何更好地掌握数学思想方法也是引人深思的问题。培养高中生的数学思想方法不仅对日常的数学知识技能学习有着很重要的帮助,而且是锻炼和形成人类抽象思维的一个助力器。数学思想方法是通过对数学学科表层知识的学习,通过数学老师的细心引导,来实现深层知识内容和方法的学习,当然数学思想方法的形成是日积月累的,需要教师经过一系列数据研究,精心设计和讲解,引导学生领悟高中数学深层知识中的真谛,循序渐进达到从量变到质变的飞跃。本文主要是对高中数学思想方法如何在教学中得到充分利用来进行探讨,希望能给同行一些参考。

摘要：高中地理学科是学生高中阶段学习中的必修课之一,在教学中如何提高教学有效性是教师不断研究的课题,而如何达到这一目标却具有较高的难度,原因是影响教学有效性的因素较多,包括教师设计的教学方法、学生自身因素等。因此,提高高中地理课堂教学有效性需要教师不断深入研究教学过程,并掌握学生的学习特点,避免影响教学有效性因素的产生,从而达到教学目标。