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培养创新意识,构建有效课堂: 收藏
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引用; 《中国科教创新导刊》2009年第21期 23-23页; 作者：韩兴东山东省邹平县好生镇平原小学; 课堂教学是促使良好学习结果产生的主渠道,而提高课堂教学效率对于全面提高教学教育质量,提高学生素质具有举足轻重的现实意义。课堂是培养学生创新意识的主渠道,因此,培养学生的创新意识要贯穿于课堂教学的始终,使之落到实处。他们更...; 课堂教学是促使良好学习结果产生的主渠道,而提高课堂教学效率对于全面提高教学教育质量,提高学生素质具有举足轻重的现实意义。课堂是培养学生创新意识的主渠道,因此,培养学生的创新意识要贯穿于课堂教学的始终,使之落到实处。他们更关注＂新、奇、乐＂的事物,我们必须安排、设计能够激发学生学习积极性的课堂教学情境。; 来源：详细信息评论

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