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基于问题引领思维夯实核心素养的课堂反思
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《基础教育论坛》2022年 第28期 96-98页
作者：颜廷元 牛晓芳山东省阳谷县阿城中学 山东省聊城市实验中学 
数学课堂教学离不开教师的提问,更离不开师生的共同思考与合作。问题是数学的心脏,教学中教师设计的问题不但要引领学生的思维,更要夯实数学核心素养,激发学生的学习潜能,让求知、探索成为学生的学习习惯,让问题真正成为学生开启数学之...
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