摘要：基于创客教育理念下的初中信息技术教学,要求教学教师要充分激发学生对信息技术的学习兴趣和学习积极性,还要求教学教师在日常的教学中能够运用现代化的教学手段和教学工具来提升学生的分享意识及创新、创造能力,使其能够通过信息技术将自己的想法或创意变为现实,才能推动其更好地实现长远的发展。因此,教学教师需要创新和优化自身的教学方式,为国家和社会培养出更多信息化技术人才。

摘要：＂压力像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。＂通过亲身经历,我才真正了解了这句话的含义。暑假期间,正在家休息的我突然接到领导的召唤,让我担任八年级23班（这个班可是相当出名,有号称全校＂八大金刚＂和＂四大魔女＂的问题学生,光初一班主任就换了两次,任课教师们叫苦连天）的班主任。说心里话,接这样的班级谁都头痛,尤其对我这样一个弱小的女子来说无疑是一场灾难,但领导的＂好意＂又不能违背,我只好默默无语两眼泪了。