摘要：剪纸,是非物质文化遗产,是中国民间传统艺术中最具代表性的特色艺术之一,地处山东省青岛市的黄岛、崂山、即墨等地的剪纸久负盛誉。我园充分挖掘和利用当地这一民间艺术资源,从大班幼儿年龄特点和认知规律出发,将剪纸艺术与游戏活动相结合,开展了一系列有关本土民间剪纸艺术的主题体验活动。

摘要：设计意图:工程车对孩子们来说似乎有着特殊的魅力,孩子们往往被工程车独特的外形和不同功能所吸引,并对它们有着一定的探索兴趣。作品《修路小分队,出发!》讲述的便是一个有关工程车的故事,它以维修路上的坑洞为线索,展示了破碎机、切割机、挖掘机等工程车各司其职、合作修路的过程。故事中,作者用“铁手指”“小个子”“勺子手”等拟人化的修辞方法,不仅将工程车的重要部位讲述清楚,而且将功能车的功能也生动形象地展现在孩子们眼前。

摘要：作品《长大真好玩!》讲述了中华秋沙鸭的雏鸟们跟着妈妈逐渐长大的故事。这个作品画面清新自然、语言活泼欢快,生动地展现了雏鸟们跟着妈妈一起游戏并掌握本领的过程。我们以此为素材设计了一节大班语言活动,通过自主阅读和集体阅读相结合的方式,引领幼儿走入中华秋沙鸭的世界,欣赏中华秋沙鸭雏鸟与妈妈玩的各种游戏,了解中华秋沙鸭的生活习性与成长过程。最后,我们将故事与幼儿的生活经验建立联系,观看幼儿成长照片展,回顾各自在长大过程中的趣事,从而感受成长的变化与乐趣。

摘要：【设计思路】洗澡是幼儿日常生活中经常做的事情,小班幼儿大多已有简单的洗澡经验,如洗头、搓脖子、搓手臂等。幼儿在娃娃家游戏时,也会常常玩“妈妈给宝宝洗澡”的游戏,在游戏中,幼儿还会时不时念叨“洗脸脸啦”“洗手臂啦”,语言配合动作,很有韵律感。由此,教师设计了此次活动。

摘要：设计意图绘本《最完美的沙发》中,熊猫和企鹅因为沙发太旧而想要换一张新的,去商店试了之后,发现选不到合适的,最终他们把旧沙发修好继续用,并且发现自己拥有的已经是最完美的沙发了。这个绘本画面丰富,趣味十足。也许在外人看来,这个破旧而狭小的沙发实在谈不上完美,但它却承载了熊猫和企鹅许多温暖、有趣的美好时光。特别是最后两个好朋友窝在沙发上休息的画面,给我们带来温馨而充满生机的“家的感觉”,也许这才是他们一直想寻找的。幼儿的生活中也存在许许多多这样“最完美”的物品,一只玩偶、一条小毯子,看起来又旧又不起眼,但对幼儿的成长来说却有着很重要的意义。我们以此为素材设计了系列活动,借助语言活动和美术活动,让幼儿在理解故事的基础上,欣赏各种造型、色彩、装饰、功能各异的沙发,并尝试根据自己的想法大胆设计,感受创作的乐趣。

摘要：设计意图故事《小珍的中秋节》以爸爸带回的一个月饼为线索,讲述了中秋佳节时小珍一家人相互分享、品尝月饼的温馨故事。故事中,作者用“瞄”“咽”“跑”等动词将孩子对月饼的期盼与渴望进行了细致刻画,同时也展现了一家人其乐融融、和谐相处的美好画面。我们以此为素材设计了大班语言活动,通过集体阅读和自主阅读的方式,带领幼儿理解故事情节,感受中秋佳节家人团聚、圆满幸福的氛围,体会小珍对妹妹、奶奶和爸爸妈妈的关爱,初步拥有乐于分享、孝敬长辈的意识。

摘要：按照《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求,我园开展了自主游戏研究。针对游戏研究中发现的问题,通过创意瞬间、沉浸式研究、微教研大阵仗、点拨引领等方式,不断推进自主游戏研究的深度和广度。

摘要：设计意图：大班幼儿思维活跃、想象力和创造力丰富，常常产生与众不同的奇思妙想。保护和激发幼儿的开放性思维，能促进幼儿创新能力与想象力的充分发展。根据大班幼儿年龄特点，在分析原教材的基础上，设计了本活动。我运用了感知与体验、

摘要：随着我国教育体制的不断完善,新时代的幼儿教育更加注重幼儿德、智、体、美、劳等各方面的培养,其中幼儿美术教育作为艺术教育的重要组成部分,更受到了广大幼儿教师的高度关注。基于此,本文将具体分析在幼儿园中班教学中展开创意美术活动的教学意义,并从自身的教学实际出发,深入探讨幼儿创意美术活动的有效展开策略。

摘要：俄罗斯捅画艺术家Yulia Brodskaya在卷纸艺术的世界创作了六年，用再平凡不过的彩色纸条创造出一个又一个色彩缤纷、创意十足的作品。每件作品都充满了灵动和愉悦的符号，仿佛带领我们走入一个奇妙的世界。