摘要：全国职业院校技能大赛,是国家职业教育方面规格最高的学生技能比赛,全面、客观地体现了参赛职业学校专业教学水平,又将极大地促进职业学校的教学工作。

摘要：课堂“兴奋点”，就是在课堂上能够让学生精神振奋或者激动的情境、话题等，可以激发学生的学习兴趣，引导他们认真听课，积极配合老师，从而提升课堂教学效果。星星之火，可以燎原，“兴奋点”装载着老师的智慧，引领学生打开知识的大门；“兴奋点”承载着学生的热情，

摘要：在职业高中物理电学教学中,教师应该采用类比法提升教学的生动性。在物理静电定律、电学实验模型的建设中采用类比法,可以改善教学实效性。通过类比法的应用设置假命题,可以将理论和实践结合起来,提升职业高中物理电学教学案例的设计效果。

摘要：班主任是职业学校学生在校期间接触时间最长的教师,在学生的教育中起着关键作用,不仅要保证学生在校期间的安全、学习,还要培养学生正确的人生态度,对学生进行德育教育等。因此,班主任的班级管理工作需要具备艺术性,拉近与学生的关系,从而提高班级管理的效率和质量,促进职业学校学生的发展。

摘要：培养学生的建筑识图技能是建筑设计工程教育中的重要环节,而采取有效的建筑识图技能训练方法有利于提升学生的识图能力。本文将系统分析当代学生的建筑识图能力与识图方法,以及学校采用的训练方法,并探究如何提高学生的建筑识图技能的训练方法。

摘要：中职《电子技术基础与技能》课程,学校可以分为两个教学模块：基础模块和实践模块。基础模块的教学内容主要是教授基础知识和训练基础能力,包括单元电路、电力的分析方法、原理、电子线路的测试方法和电力器件的测试方法等,这部分的授课目的主要是为了提升学生的职业素质。而对于实践模块内容,老师的授课重点就是拓展课内内容,在基础实验的基础上向综合性、设计性实验延展。

摘要：Photoshop作为图形图像编辑处理软件的先驱,具备非常强大的功能,不但具备良好的图形图像设计创作功能以及图像图形编辑功能,还具备各种图像合成以及打印等功能。目前,Photoshop在平面设计等领域的应用越来越广泛,给广大用户带来了全新的服务和体验。要想更好地应用Photoshop,必须要掌握常用的一些抠图方法,为抠图处理工作提供服务,促进图像合成质量以及图像后期处理水平的提高。

摘要：机械制图是一门机械设计制造与自动化专业的基础学科知识,也是一门理论与实践结合性较为密切的专业基础知识。在教学以及实践过程中,一部分依靠学生们空间想象能力的天赋性,另一重要因素就是我们对学生空间想象能力的后天培养和有效训练。那么,在中职机械制图的教学过程中如何正确认识空间想象力,如何去有效培养学生的空间想象力,笔者和各位同仁在共同探讨,深入研究后,提出以下几点看法。

摘要：在信息全球化的今天,掌握计算机技术已经成为了各行各业选拔人才的基本条件。中职毕业生们也需要掌握计算机技术才能更好地在社会上立足。作为一所选拔人才、培养人才的中职学校,更应与时俱进,即时开设计算机应用基础相关课程,为社会培养专业型人才。中职所开设的《计算机应用基础》课程需要以学生在短时间内达到专业合格型人才为目的。

摘要：中跑属速度耐力性项目，速度耐力对于运动员来讲；就是较长时间地维持高速度的能力。从能量代谢方面来考虑中跑的能量代谢，主要是糖的无氧酵解释放能量。