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探析“现代学徒制”动漫人才培养模式及校企合作
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《中国信息技术教育2015年 第13期 22-24页
作者:肖凤珍 孙毅芳 赵利达聊城幼儿师范学校 山东省青岛汇杰教育 
对于动漫专业的学生而言,学习是直接与就业相关联的。因此,校企合作的形式能够更早地将学生的创作和市场的需求衔接起来,避免了闭门造车,使学生有明确的努力方向,也能使企业有更多机会培养自己需要的人才。
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