摘要：从1—2合期开始，本刊拟以党的十八大精神为主线，设计部分高考热点专题，要求材料新颖，角度独特。专题既可以从宏观角度前瞻预测，也可以从微观角度详加分析。一方面要突出最新理论观点的准确解读、热点问题与教材结合点的贯通分析，另一方面要有配套的预测性原创主观题，且主观题要尽量多角度呈现或有变式提示。欢迎广大教师积极参与，踊跃投稿。

摘要：2014年,是山东省高考考试科目取消基本能力测试,采用＂3＋综合＂模式的第一年。2014年高考山东文综卷思想政治试题（以下简称2014山东卷）的结构、题量、分值都发生了很大变化。2014山东卷坚持以能力测试为主导,较好地体现了高考的选拔目的和推进素质教育的功能,自主命题的路子日臻成熟。试题在变化中保持相对稳定,在稳定中积极寻求创新,已初步形成了简约、创新的命题风格。正如清代书画大家郑板桥曾题书斋联云：“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”

摘要：1问题如何培养学生的生物学科关键能力?2讨论杨祖芳[广东省中山市濠头中学(528437)]实验设计能力、动手操作能力是实践操作能力群的考查重点。以“探究酵母菌细胞的呼吸方式”为例,阐述培养学生实验设计能力和动手操作能力的方法。