摘要：我国有着非常丰富的民间文化艺术,其中包含大量的民间美术资源。在对小学美术进行教学时,可以充分地引入民间的美术资源,这样可以增强学生的审美能力,传承我国的传统文化。基于此,本文对民间美术在美术教学中的意义以及应用进行了研究,从四个方面提出了在小学美术教育中强化民间美术教学的运用方式。

摘要：对于小学阶段的学生教育管理而言,环境具有较强的影响,在进行教室的设计和布置时,应将其同教育教学之间进行紧密结合,将教室的育人价值及潜能发挥出来,对学生产生积极影响。文章以构建“最美教室”的意义和目的为切入点,对如何创建良性的教室环境,让教室具备教育意义进行了分析和研究,希望能够为教师提供一定的参考。

摘要：【教学设计】教材分析本课选自义务教育课程标准实验教科书青岛版五年级上册第3课《地震》。在五年级第二课学习了"火山"的基础上,再来探究"地震"成因,引领学生进一步认识地球内部的物质组成及其运动的变化,指导学生通过小组讨论、认真观察、实验设计、合作探究、实验,认识到地震的成因,即地下的岩石在地球运动的巨大压力下,会发生变形,当受到的力大到不能承受时,岩层就会突然的、快速的断裂。岩层断裂的地震波传到地表就会引起地表的震动,这就是地震。知道地震来了怎么办,为孩子一生的安全打下一定的基础。

摘要：小学是学生形成学习习惯和对世界初识的关键阶段,而班主任和学生相处的时间最多,有责任也有义务帮助学生认识世界、完善自己、提高学习能力。构建和谐师生关系的前提是师生之间对彼此的相互信任和有效沟通,教师作为引导者必须了解小学生的共性和特性,了解阻碍师生之间建立和谐关系的问题,在管理学生的过程当中解决师生之间存在的问题,改善师生关系。

摘要：青少年时期是建立人生观、价值观的重要时期,这一时期的德育教育十分重要,目前小学德育仍然存在着一些问题,本文旨在讨论小学德育工作的现状,并提出相应的建议,以供参考。一、小学德育的重要性自改革开放以来我国经济发展速度十分迅猛,人民生活水平不断提高,城市中的孩子们已经过上了衣食无忧的生活。

摘要：数据分析在日常生活中极为常见,是大数据时代每一个人才都必须具备的基本技能。因此,为了更好地让小学生适应未来的社会发展需求,也为了让小学生能够真正成长为国家和社会所需要的优秀人才,需要进一步强化对学生数据分析观念的培养,这样小学生在遇到问题时才能够通过有效的数据分析客观地评价事件内容,才能够秉持着用数据说话的态度尊重事实真相,才能够帮助小学生逐渐树立起科学的统计思维。

摘要："圆的认识"是小学数学中非常重要的内容,在小学数学"圆的认识"的教学中,教师不仅要让学生学习到有关的圆的知识,还要通过不同的教学方法,使学生掌握这些知识的原理,激发学生对数学的学习兴趣,培养学生的思维能力、创新能力等,使学生能感受到数学本身所蕴含的人文气息。本文对小学数学"圆的认识"进行教学设计,并就其教学策略进行探讨。