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检索条件"机构=山东省青州市益都师范附属小学"
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如何在小学数学教学中渗透情感因素
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《中国校外教育（上旬）》2012年 第4期 64-64页
作者：李桂英 牟涛 魏竹青山东省青州市益都师范附属小学 
一、充分发挥教师在教学中的人格魅力数学教学既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形...
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