摘要：本文在分析“教育技术学研究方法”课程与研究性学习、网络技术整合可能性的基础上,阐述了“教育技术学研究方法”研究性学习支持平台主要功能模块的设计、网上研究性学习的实施过程和开发技术方案。

摘要：基于电容耦合设计了一种集激励信号发生器、检测池和检测电路于一体的新型毛细管电泳非接触电导检测器,介绍了检测器原理、检测池结构以及电路组成。用常见阴离子混合物(C l-,NO2-,NO3-,SO42-和H2PO4-)对该检测器的性能进行了测试。结果表明:基于3倍基线噪音,检出限除H2PO4-为250μg/L外,其他离子均为10μg/L。峰高的相对标准偏差均小于5%(n=10)。该检测器操作方便、结构简单,具有较高的灵敏度,其分析性能优于多参数传感器。

摘要：E-learning的有效实施需要将现有异构教育资源库进行集成,提供一个大规模的资源共享平台。深入分析了e-learning对资源共享的目标和教育资源库管理系统的发展趋势,介绍了P2P计算的分类和JXTA开发平台的技术优势。在此基础上,设计了一种混合P2P结构的教育资源库共享系统,给出了基于JXTA平台的系统体系结构与实现方案,详述了利用XML元数据与本体实现数据库与文件资源发布的机制及支持元数据搜索的查询算法。应用P2P技术和本体解决了分布式异构性教育资源的共享问题。

摘要：提出了一种解决位置管理问题的差分进化算法,给出了一种将采用浮点编码的种群个体映射为问题解的方法、基于问题特性的种群初始化启发式方法,以及早熟收敛问题的解决策略。基于随机生成的数据对算法进行了模拟实验,将该算法的结果与遗传算法、禁忌搜索算法及蚁群算法进行了对比。

摘要：学校教育网站是学校对外宣传的窗口,是社会各界和学校交流的平台,也是全校师生展示才能、互相学习、共同发展的阵地。笔者近期考察了青岛市部分中小学教育网站,并参考了青岛市2005年度中小学教育网站评比活动的结果。据此,本文讨论了中小学教育网站建设的现状和存在的问题,并提出进一步的反思和建议,旨在探讨教育网站建设的认识观念、价值观念、管理观念等方面的问题,无意过多地涉及技术层面,希望能对中小学教育网站的建设有所裨益。一、中小学教育网站存在的主要问题从我们对中小学教育网站的分析可以看出,青岛市中小学教育网站的建设与应用现状总体上来说是比较好的,所建教育网站在一定程度上可以发挥作用,对提高教与学的质量,促进教与学观念的转变,得到了大部分教师的认可和学生的接受。大部分领导和教师都能认识到学校教育网站的潜在作用,对教育网站的建设持认可态度,同时也存在着明显的问题。1.重技术和外观,轻艺术和内涵据青岛市电教馆中小学信息技术教研员张捷介绍说,部分学校网站做得很漂亮,技术水平很高,但缺乏真正的内涵和艺术价值,这也许跟多年来的评价体制关系密切。教育网站首先要有内涵,要让社会从中了解学校办学理念,要让学生从中获取丰富的知识与信息,并不...

摘要：中国古代文人的生活说到底是一种艺术化的生存,一种审美式的人生态度。本文旨在探讨古代文人的审美人生境界之源流特质及其对现代人艺术化生存之启示。

摘要：近几年来,信息技术的发展极大地推动了教育信息化进程,尤其是在校园网建设方面,更是得到了快速的发展和普及,但“有路无车、有车无货”的问题仍然存在。因此网上教学资源库的建设就成为教育信息化成败的关键。本文将结合多媒体网络教学资源库的建设,介绍其设计开发过程并重点介绍多媒体实验资源库的开发与应用。

摘要：教学设计作为教学理论与实践联系的“桥梁”，在各类教学活动中无疑起着重要的作用。一堂课、一门课程的教学效果如何，关键就在于具体教学实施前的系统设计。而教学设计的成败关键又在哪里？最近在江西南昌举办的全国第五届中学物理青年教师教学大赛给了我们很好的启示：理念创新是教学设计的灵魂。

摘要：随着我国远程教育的不断深化，中国远程教育的未来目标和远景路径已经成为学界每一个理论研究者和实践工作者关心的话题，传统教育对现代远程教育质量的质疑也是一个巨大挑战。正是在这样一个理论和现实的背景下，“中国远程教育学术圆桌·网络环境下的教与学”研讨会于2006年在宁波广播电视大学召开。在网络环境下的教与学过程中，基于计算机和网络的教学较之传统教学在教学手段、方法以及教学策略具有更为丰富的优势，互动式网络教学将显得尤为重要。

摘要：分析多媒体课堂的教学设计方法及多媒体课堂教学过程中可以采取的教学策略，以更好地发挥多媒体课堂教学的优势。