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动态评价数学学习
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《教育艺术》2012年 第2期 24-24页
作者：赵永海山东胶南铁山街道办事处中心中学 
评价的主要目的是为了全面地了解学生的学习状况，激励学生的学习和改进教师的教学。应建立评价目标多元化、评价方法多样化的评价体系，对数学学习的评价既要关注学习结果，更要关注学生在数学实践活动中的变化和发展：既要关注学生数...
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