摘要：开创继续教育市场是中国未来成人教育发展的必然,因而引入现代化教学机制也已成为推进成人教育管理体制创新的动力和基础。通过借鉴普通教育发展经验,引入开放公平自由的市场竞争机制,真正优化教育资源,建立发展的继续教育市场,促进教育体制创新,改革创新管理机制,使中国成人教育更好地适应市场经济发展的时代要求。

摘要：本文从线性结构分析、肌理明暗构成、拓展创意思维三个方面进行创新教学探讨,阐述设计专业素描教学旨在改变学生旧有的训练思维,寻找发现设计造型的元素及本质,培养学生发展主观创造性和创新性思维意识,强调要不断探索和积累素描的设计语言,为设计专业教学奠定重要的基础。

摘要：对于中国画的材料与表现而言,箔是近年来引起中国画坛普遍关注的一种传统艺术媒介。一方面,箔是从古至今中国画一直在使用的一种材料,研究箔的材料特点和运用方式,有助于加深对中国画的理解。另一方面,箔在中国传统工艺品、壁画和雕塑艺术中也曾大量使用,在当代国内外的各种艺术实践中也被广泛运用,就此而言,作为一种艺术媒介的箔,它的使用价值与审美价值在各种不同的艺术形式之中得到了不同的体现。将对箔的探讨放在中国传统艺术和当代艺术创作这个宽广的背景中来看待,或许能更清晰地对中国画有所认识。

摘要：书法评价的方法、标准正确与否,直接影响着书法的发展方向和质量。目前,书法评价的世俗化、商业化、功利化等不良倾向,是影响书法可持续发展的重要因素之一。因此,笔者重点论述书法技法在书法发展中的重要作用,分析形成以技法为重要元素的书法评价方法的可行性及其重大意义。

摘要：八大山人的写意绘画具有独特的符号性,一方面是线条的符号性,一方面是简笔的符号性。八大山人的大写意绘画影响着中国写意绘画的历史进程。

摘要：传统不是过去的历史,而是在历史发展中所形成并历代相传的文化力量。书法传统也不是过去既存的书法作品、书法事件,而是书法在发展过程中所形成的稳定的内在精神和文化品格。本文据此对书法传统和传统书法作了界定和区分,力图为科学认识和正确处理传统与现代、继承与创新的关系,提供一种新的观察视角和思考维度。

摘要："文化大革命"使建国以来确立的马克思主义为指导的社会主义意识形态陷入了危机之中。如何走出意识形态领域的误区,成为拨乱反正时期的任务之一。拨乱反正时期社会主义意识形态的重塑主要是从四个方面进行的。

摘要：在科学社会主义发展史上,毛泽东创立了社会主义社会基本矛盾学说,并在此基础上提出了一系列促进社会和谐的思想。如:调动一切积极因素,促进国内各要素的和谐;反对霸权主义,争取国内发展的和平环境;以社会平等作为实现社会和谐的价值取向等等,它为保证社会主义事业的和谐发展指明了方向。

摘要：和谐是人类向往的一种美好社会生活状态,和谐社会是人类追求的崇高社会理想。伴随着社会的变迁和发展,和谐的思想也代代相传。社会主义制度建立后,毛泽东以马克思的社会和谐思想为指导,深刻分析了国内外社会主义建设的经验教训,并吸取了古今中外的优秀文化传统,在此基础上,提出了一系列促进社会和谐的思想。