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检索条件"机构=山东诸城市教育委员会"
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《体育教学》1999年 第3期19卷 22-22页
作者：刘建勋 张培生山东诸城市教育委员会 
在体育教学中实施诱导性练习,是为了帮助学生正确地掌握动作技术,促进动力定型的形成。它是以技能形成和迁移规律为基础原理,利用大脑皮层内已有的运动条件反射,通过相似技能间的良好影响而设计出的一种有目的的过渡性的练习方法。
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