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检索条件"机构=山东财经大学计算机科学与技术学院党总支"
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走向理解:哲学解释学视域中的教学存在
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《当代教育科学》2012年 第1期 17-20页
作者：康亚通 李洪星山东财经大学文学与艺术学院党总支 山东财经大学计算机科学与技术学院党总支 
在认识论视域中,教学被看作教师向学生传授确定性知识的活动,致使教学过分迷恋科学知识而脱离了人的生活,丧失了应有的活力。在哲学解释学视域中,教学是在师生对教学文本的理解以及师生相互的理解中显现并通过师、生与教学文本相互间的...
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