摘要：该文综述了小丑照护的基本概念和发展历程,以及在医院、社区和养老院3种环境中对老年人开展小丑照护的现状及效果。我国应加快小丑照护项目的本土化进程,适当借鉴国外经验,进行医学与表演艺术相结合的规范化培训与标准化实施,因地制宜、因人施护,合理配置医疗小丑资源,积极在老年人群中开展小丑照护活动。

摘要：[目的]探讨改良式皮内注射方法的教学效果。[方法]采用自身对照设计,选取300名护生,均在其左、右前臂各进行皮内注射1次,将左前臂设为观察组,注射300人次,实施改良式皮内注射方法教学;右前臂设为对照组,注射300人次,实施传统皮内注射方法教学。比较两组皮丘情况、疼痛程度与药液外溢情况。[结果]观察组注射皮丘成功率(87.0%)明显高于对照组(56.0%),且观察组疼痛程度及药液外溢发生率均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。[结论]在护生真人皮内注射操作教学中,教授护生改良式皮内注射操作方法,可以有效地提高护生皮内注射操作成功率,降低受试者注射痛感,保障注射药液剂量的精确性。

摘要：我国已进入新时代,为满足不断增长的医疗护理服务需求,护理学院必须贯彻国家十四五高质量发展的要求。高层次护理人才队伍建设是精准对接多层次、多样化健康服务需求,扩大护理服务供给的重要保障。培养符合国家健康发展战略的护理专业人才,成为新时代护理教育面临的关键课题和发展瓶颈。本文深入分析现阶段我国高等护理教育发展中面临的挑战和机遇,基于对护士药物处方权研究的山西医科大学护理学院改革试行之举,从学科定位、办院理念、改革路径等多角度提出高等护理教育改革的顶层设计和战术布局,进而提出以“健康为中心,病人为核心”的办院定位;以“大医精诚,爱心仁术”的核心理念;以培养“懂医学、精护理、善仁爱、归临床”的高级实践护士(APN)为总体目标的改革方案,通过加强临床医学的教学,以推动护理学科的可持续性发展,为“健康中国”提供人才保证。

摘要：目的:构建以伤口治疗师需求为导向的慢性伤口居家护理管理小程序,旨在规范慢性伤口居家护理管理的模式,提高治疗师的管理效率,进而提升居家护理质量。方法:采用自制问卷调查伤口治疗师对居家护理管理小程序的需求,确定小程序的模块内容,使用JS、JSON、WXML、WXSS等编程语言设计和开发小程序,经修改和完善后更新上线。选取61名伤口治疗师作为研究对象,使用小程序对病人进行居家护理管理,试用1个月后采用移动医疗应用程序可用性问卷进行效果评价,并对15名治疗师进行半结构化访谈,使用Colaizzi分析法对访谈资料提炼主题。结果:移动医疗应用程序可用性评价总分为(6.10±0.81)分,半结构化访谈资料提炼出3个主题,即提升成本效益和服务效率,促进护患沟通、规范信息来源,加强伤口科普。结论:基于伤口治疗师需求分析构建的居家护理管理小程序内容与功能较完善、针对性强,可以提高治疗师的服务效率,增加护患沟通,加强伤口科普,医护人员应积极参与构建居家护理管理应用程序。

摘要：目的系统检索和评价维持性血液透析患者透析中低血压的风险预测模型,以期为临床医护人员选择或开发适合的风险评估工具提供参考。方法系统检索PubMed、Embase、Web of Science、Cochrane Library、CINAHL、中国知网、维普数据库、万方数据库和中国生物医学文献数据库中相关研究,检索时限为建库至2023年5月29日。由2名研究者独立进行文献筛选、资料提取、并应用预测模型偏倚风险评估工具评估研究的方法学质量。结果共纳入20项研究,涉及25个模型,样本量为68~9292例,结局事件发生率为2.1%~51%。基线收缩压、年龄、超滤率、糖尿病和透析时长是模型重复报告的前5名预测变量。20个模型报告了受试者操作特征曲线下面积(0.649~0.969),仅5个模型报告了校准度。9项研究进行内部验证,4项研究内外部验证相结合。20项研究总体适用性较好,但均存在较高的偏倚风险,主要集中在数据分析领域。结论维持性血液透析患者透析中低血压风险预测模型的研究尚处于发展阶段。未来的研究应完善研究设计和报告流程,并对现有模型进行验证,进一步评估模型在临床实践中的有效性和可行性。

摘要：目的:分析近10年来高仿真模拟教学在国外本科护理实践教学中的发展现状及趋势,为我国相关领域的研究提供参考和借鉴。方法:在Web of Science、Wiley Online Library、PubMed及MedLine中检索国外本科护理高仿真模拟实践教学相关文献,检索时限为2013年1月1日—2023年1月1日,用文献计量学方法与NoteExpress 2.0软件对纳入文献进行分析汇总。结果:共筛选出符合标准的文献148篇,发文量总体呈现增长趋势;研究热点主要体现在高仿真模拟教学的实施及效果评价2个方面;发表文献较多的期刊为Clinical Simulation in Nursing、Nurse Education Today、Nursing Education Perspectives、Journal of Nursing Education和Nurse Education in Practice;发文机构主要以医院和医学院校为主;文献的研究类型主要为试验性研究,文献研究方向涵盖了护理教育、护理管理、专业培训和护理研究4个方面。结论:高仿真模拟教学逐渐受到广大护理教育者的关注,但文献质量有待进一步提升,研究方向较窄,需拓宽应用的范围,增加针对不同实践教学阶段所对应的模拟教学准备、实施与评价相关研究,通过更加科学、严谨的设计提升高仿真模拟教学在本科护理实践教学应用中的深度和广度。

摘要：[目的]探讨高校护理专职教师临床实践中应扮演的角色。[方法]在查阅文献、走访相关人员及对相关人员进行团体焦点访谈基础上设计问卷,并对103名高校护理专职教师进行调查。[结果]护理专职教师临床实践的目的中"解决理论教学中出现的临床相关问题"被选频次最高,应该参与的工作中"护理教学查房"的被选频次最高,扮演的角色中"教师"的被选频次最高;临床实践目的与参与的工作、扮演的角色有一定的相关性,参与的工作与扮演的角色有一定的相关性。[结论]高校护理专职教师在临床实践中应该扮演的角色有教师、研究者、护士、护士导师、学生、医生督导6种,教师要不断提高自身知识层次与素养才能胜任这些角色。

摘要：[目的]了解山西省3所医院护理中断事件(NI)发生情况。[方法]采用自行设计的NI调查问卷对山西省3所医院716名护士进行问卷调查。[结果]大部分护士认为中断事件对工作影响大或非常大(518人,72.35%),与临床差错有关联或有很大的关联(641人,89.53%),其报告每小时中断发生次数为1~3次所占比例最高(55.45%),书写护理记录(46.09%)和与病人/家属沟通(11.87%)时NI发生频次较高,环境因素是中断的主要来源(44.69%),中断地点以护士站(53.91%)和病房(32.82%)为主。单因素分析表明:科室类别、医院等级对NI的发生有影响(P<0.05)。[结论]护士报告NI发生频次较低、来源广、方式多样、持续时间长,对护士工作的影响较大,且不同医院及科室NI发生情况不同,护理管理者应积极开展有针对性的教学培训,提高护士对NI的认知。

摘要：目的:了解山西省二级及以上医院康复护理现状,为指导康复护理专科发展提供针对性的有力支撑。方法:采用自行设计的调研问卷,对我省11个地级市开展康复业务的二级及以上医院进行普查。结果:全省共122所二级及以上医院开展康复护理业务,其中三级甲等综合医院34所,三级乙等综合医院8所,二级甲等综合医院69所,二级乙等综合医院2所,三级甲等专科医院7所,三级乙等专科医院2所;康复专业护士1206人,来自三级医院666人(55.2%),二级医院540人(44.8%)。98所医院设有独立的康复医学科病区,24所医院无独立的康复病区,主要与神经内科、中医理疗科、骨科、疼痛科等科室合作展开工作。已开展的康复护理工作包括运动康复护理、中医康复护理、吞咽功能障碍康复护理、神经源性膀胱康复护理、肺功能康复护理、神经源性直肠康复护理、心功能康复护理等。二级、三级医院康复医学发展水平不均衡,且在护理科研、专利、新技术申报等方面存在发展瓶颈。结论:整体康复医学水平稳中有进,但存在康复护理人力资源薄弱的问题。需进一步加强对基层医院的帮扶和低年资护士的康复护理专科培训,以促进我省康复护理事业可持续发展。

摘要：目的:调查分析伤口治疗师对慢性创面居家护理管理小程序的需求。方法:于2022年1月—2022年3月采用方便抽样法从全国选取168名伤口治疗师作为研究对象,采用一般资料调查表、需求调查问卷进行调查。结果:168名伤口治疗师对慢性创面居家护理管理小程序的需求总均分为(4.38±0.42)分,5个主要功能模块的需求得分从高到低依次为换药管理(4.56±0.46)分、咨询服务(4.55±0.46)分、健康教育(4.38±0.49)分、信息管理(4.33±0.51)分、程序设计(4.11±0.59)分。Spearman相关分析结果显示,伤口治疗师的年龄与小程序需求总分呈负相关(r=-0.229,P=0.003)。结论:伤口治疗师对慢性创面居家护理管理小程序有较高需求,但不同年龄的伤口治疗师对小程序的需求程度不同。