摘要：“非遗旅游”文创产品设计本质是非物质文化遗产与旅游产业在创意上的融合,强调非遗的可生存性,以文创产品为载体,通过创造性转化、创新性发展,从多个角度寻找非遗与现代生活的连接点,使非遗融入现代生活、展现当代价值,使非遗“活”起来、旅游“火”起来。以山西“非遗旅游”文创产品设计为切入点,通过梳理山西省非物质文化遗产概况,分析山西省“非遗旅游”文创产品设计现状,结合现状提出相应的优化对策,打造特色“非遗旅游”文创产品,创新非遗保护传承模式,推动文旅融合走向纵深,助力山西省文旅产业转型升级,提升吸引力和竞争力。

摘要：在对我国教学型高校教师绩效考核的文献资料进行总结、分析的基础上,将教学型高校教师绩效考核指标设置为师德师风、教学、科研三个内容。目前高校的学科类别有文科、理科等13种,教师类型有教学型、教学科研型、科研教学型和科研型,教师职业成长划分为初级、中级、高级3个阶段、12个等级。为使教师考核更具针对性和实用性,采用分学科、分类型、分阶段的指标设置原则,将13种类别、4种教师类型、3个教师发展阶段进行教师绩效考核指标体系的优化设计,以文科教师为例,并计算出指标的权重值。

摘要：在分析山西旅游线路设计中存在着景点间互补性偏低、现有旅游线路行游比不合理、旅游线路设计更新缓慢、旅游线路的文化内涵挖掘不足等问题的基础上,结合山西实际,提出了山西旅游线路优化的具体思路,以期对山西旅游线路优化提供新思路。

摘要：提出关帝山生态旅游区旅游产品设计的原则,并基于旅游区的客源市场特点及关帝山的旅游资源概况,设计观光旅游型、山地运动型、宗教朝觐型、生态休闲型、会议商务型等五种旅游产品,以期对关帝山旅游发展规划有一定现实意义.

摘要：本文以管涔山为研究区域，选取温湿指数和风寒指数对该区域气候舒适度指数进行计算，并对计算结果进行逐月分析，在此基础之上，综合考虑研究区旅游资源价值、景点特色、旅游条件等因素，对管涔山不同时期的旅游主题形式进行了设计，提出了旅游开发的新思路，以期对管涔山旅游发展规划有一定现实意义，对旅游者的出游安排有较好的指导效果。