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“分类培养、强化应用”下病理检验技术课程重构
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《中国继续医学教育》2021年 第11期13卷 105-109页
作者:毛旭娟山西卫生健康职业学院基础部病理教研室山西晋中030600 
病理检验技术是医学教育中医学检验专业人才培养体系的重要构成分。对高职院校病理检验技术专业的病理课程做深入分析,将课程开发基于工作应用能力,以职业为导向,以岗位工作内容和职责为引领,以互联网为载体,将岗位绩效考核融入到课...
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