摘要：由于缺少跨文化视角下的日语语言文学的艺术解析研究,因此,提出跨文化视角下日语语言文学中的语言艺术解析。首先,阐明了跨文化视角的语言艺术解析原则和意义,对日本语言文学中的物哀之美进行解析,分析了其形成原因和艺术特征;再对日语语言文学中的幽玄艺术特征以及该特征对日语语言文学审美的影响进行研究,而后分析了形成物哀和幽玄艺术特征的自然之趣的艺术演化和呈现;最后,对近代日语语言文学里存在的家园特征进行分析,揭示其艺术特征。

摘要：海报作为一种典型的宣传语篇,融合了多种复合模态,是典型的多模态语篇分析的研究对象。从视觉模态互动意义的接触、社会距离、视点、情态四个方面,分析人民网发布的《26个字母看中国脱贫制胜密码》系列海报,认为其通过字母、图像、中英文文字、版式设计等符号的相互作用,运用提供型的间接接触、近景和远景的距离、俯视和平视的视角,以及高情态,共同参与意义的整体构建,生动、全面、创新地展现了我国脱贫工作的成就,从而达到“讲好中国故事”、做好对外宣传工作的目的,同时也有利于观众加深对此海报的理解,并为其他海报设计提供借鉴。

摘要：在产出导向法、整体外语教学观和国才考试理念的指导下,采用基于阅读圈的读写结合教学方法,实现了综合商务英语课程线上线下混合式教学模式。研究表明,此模式可以提高学生参与度,培养学生的思辨与自主学习能力,给予学生及时有效的支持,使教学流程更系统化,营造和谐的学习氛围。同时需要注意的是,师生在课下花费的时间较多,教师需要继续挖掘在线平台的功能,而此研究对于“金课”建设具有实践指导意义。

摘要：英国作家朱利安·巴恩斯的长篇历史幻想小说《英格兰,英格兰》以“英格兰,英格兰”主题公园的设计规划与成功运营为主要内容,贯穿其间的是“原版”英格兰的日渐凋零和女主人公玛莎不断追寻自我与幸福,却始终失落迷惘的一生。在这个个人与民族命运交织的故事中,巴恩斯质疑了记忆与历史的真实性与准确性,并深切关注由此导致的个人与民族两个层面的身份认同危机。