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交互设计中的文化角色定位
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《美术观察》2014年 第7期 90-93页
作者:李敏山西大学商务学院艺术系 
随着数字移动终端的普及,人们的接收方式与信息的传播渠道逐渐由静止、单向、纸质转向交互、双向、数字化。交互设计在潜移默化中渗透进了人们的日常生活,影响着人们对世界的认知方式,让世界遵循新的美学标准也得以实现。与此同时,我们...
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平常情景中的生命力——浅析武大明绘画中的结构语言
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《美术观察》2020年 第8期 128-129页
作者:毛思潮山西大学商务学院艺术系 
以直接写生的方式感受山西,深耕山西,一直是武大明艺术活动的主线.他的作品创作内容大多取材身边的景物和事物,通过画面结构的观念重组和本源文化精髓的融入,以新的结构方式和视觉语言来展现当代油画的中国精神和时代特点.
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“天人合一”思想对自然发声的启示
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《大舞台》2012年 第5期 26-27页
作者:白俊卿山西大学商务学院艺术系 
当前我国的声乐训练主要依据的是西方美声唱法的理论与方法。笔者认为:美声训练方法固然统、严格,但在实践过程中,过分注重方法也造成了自然声音的丧失,出现了种种弊端。基于此,本文依据中国传统哲学中"天人合一"的思想,论...
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电视广告形式创新研究
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《包装世界》2011年 第3期 112-113页
作者:闫丽源山西大学商务学院艺术系 
中国的电视广告业一直在进行着不断地探索和尝试,尤其是电视连续剧式广告的出现,更是以其新颖的形式、另类的创意,牢牢地吸引了广大观众尤其是年轻观众的注意,让人耳目一新,可以说是我国广告界对电视广告形式的又一次大胆创新。
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提升艺术设计应用型人才培养质量的路径
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《包装世界》2012年 第5期 66-67页
作者:魏卞梅山西大学商务学院艺术系 
众所周知,应用型人才是社会人才需求的主体,而艺术设计应用型人才是国家建设创新社会、提升创意的主力军,因此,如何培养艺术设计应用型人才是当前的一个重要课题,本为将就此探讨关于提升艺术设计应用型人才培养质量的途径和方法。
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浅谈高校艺术设计专业中数字技术的应用
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《包装世界》2010年 第6期 39-40页
作者:王晔山西大学商务学院艺术系 
艺术设计中数字技术的应用已非常地广泛,它的出现为设计师们带来了质的变化,使设计的效率大大地提高,设计表现越来越接近真实效果,我们能看到数字技术在艺术设计领域有这广泛的发展空间。我们同时也看到,培养符合时代和艺术设计专业需...
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山西大学商务学院动画专业设置——《Flash动画设计》教学实施方案
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《包装世界》2010年 第4期 56-57页
作者:李敏山西大学商务学院艺术系 
数字媒体艺术是指用计算机处理或制作出和艺术有关的设计、影音、动画或其他艺术作品。相对于传统艺术作品,它在传播、存储、复制等各个方面都有不可替代的优势,也称之为CG。随着数字信息化的普及和在艺术各领域的广泛应用,以数字电影...
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独立学院艺术设计专业构建多元化实践教学模式的探索
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《包装世界》2009年 第3期 64-65页
作者:陈英山西大学商务学院艺术系 
艺术设计专业由于"艺术与技术并重"的独特性和"艺、技、"融合的目的性,呈现出了多元化的教学特点。本文旨在通过对校内、校外实践性教学开展的分析,提出构建多元化实践教学模式的合理建议。
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浅谈中国高校艺术设计教育潜在的问题
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《包装世界》2010年 第4期 64-65页
作者:闫小琴山西大学商务学院艺术系 
高等教育的普及化是当今中国经济社会发展的需要以及未来教育的总体趋势。20世纪末以来,中国各所高校相继实行扩招制度,使更多的人有机会接受高等教育;同时各种民办院校的兴起极大地促进了高校快捷地发展。但不合理的课程结构、教学方法...
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提高艺术设计实践教学质量的探索
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山西科技》2008年 第5期23卷 59-60,66页
作者:陈英山西大学商务学院艺术系 
文章在分析存在问题的基础上,针对艺术实践教学的特殊性,就提高艺术设计专业实践教学质量,从增强理论课程与实践课程的对接和改进实践教学模式提出了建议。
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