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浅谈戏曲进课堂
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山西科技》2009年 第2期24卷 115-116页
作者:牛红梅太原市文化艺术学校山西太原030012 
文章阐述了在素质教育的今天,音乐课堂教学引进戏曲教学的重要性。
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浅谈中等专业学校大提琴教学原则
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山西科技》2010年 第4期25卷 136-137页
作者:武凌红太原市文化艺术学校山西太原030012 
艺术类中专学生,专业技术好,但入学年龄偏小,文化基础差,在教学中,教师要把培养全面合格的学生作为教学目标,不单从专业上进行教学,还要从文化及思想方面对学生有一定的要求。
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简述中国现代扬琴工艺提升后对教学和创作影响
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《黄河之声》2017年 第24期 98-99页
作者:张敏太原市文化艺术学校山西太原030012 
现代扬琴的发展阶段可以说是扬琴发展史上最繁荣的时期,新制作工艺和新的演奏技法的产生,为扬琴演奏艺术本身和创作新的作品的进一步发展奠定了坚实的基础,期间有许许多多有关论文和著作的表更加证明了这一时期的重要性。以下从扬琴制...
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音乐治疗视角下音乐之于人的意义
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《黄河之声》2018年 第18期 62-63页
作者:胡涛太原市文化艺术学校山西太原030012 
现代社会,音乐与人的关系越来越密切,音乐的功能也不再过于强调其审美功能。音乐与健康的合力"音乐治疗"得到了前所未有的关注。本文从中西方古代历史角度、人自身的音乐性、艺术性音乐、自己的"音乐处方"四个方面...
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浅谈素描头像写生应注意的问题
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太原大学教育学院学报》2015年 第4期33卷 117-120页
作者:叶小雷太原市文化艺术学校山西太原030012 
素描头像写生是培养学生造形能力的最有效方法之一,也是进入高等美术院校的必考课目和艺术造形专业的基础课程。文章从素描头像写生过程中学生常见的问题入手,对构图、深入、调整阶段应注意的问题进行了详细的阐述。
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在素描学习中如何超前培养科学的思维方法
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太原职业技术学院学报》2005年 第5期 108-109页
作者:王黎明太原市文化艺术学校山西太原030009 
素描一直是我国美术专业基础训练的主要内容,要以培养学生发展性思维能力为主导,在感性认识的基础上强调理性分析,进行创造性和艺术性的表达。
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关于加强速写教学的思考
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太原大学教育学院学报》2014年 第3期32卷 99-101页
作者:叶小雷太原市文化艺术学校山西太原030012 
文章从学生轻视速写学习,造成艺术表现力和造型能力长期得不到提高的现象入手,强调了速写在美术教育中的重要作用。并从加大速写的教学比重、遵循科学的学习方法和步骤、树立整体的绘画观念、掌握丰富的表现手法,对如何加强速写教学进...
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听觉训练中和弦结构的快速记忆探析
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文化创新比较研究》2019年 第4期3卷 189-190页
作者:郭彦太原市文化艺术学校山西太原030012 
音乐属于一门陶冶身心、舒缓情绪的艺术,通过音乐教学活动可以培养出大一批具有较强音乐鉴赏能力、审美水平的学生,使其能够借助于所掌握的乐理知识、熟悉的乐曲来保持轻松愉悦的心情,因此现阶段有很多中职院校在常规的教学科目中开设...
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浅析钢琴演奏中的触键技巧与音色表现
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《戏剧之家》2021年 第3期 77-78页
作者:贾娟太原市文化艺术学校山西太原030012 
随着人民生活质量的不断提升,钢琴艺术凭借其独特的音色表现获得了更多的关注。对钢琴演奏而言,不同的触键方式对音色表现的影响是不同的。为了能在钢琴演奏中使音色呈现其特有的韵味,弹奏出令人动容的绝妙作品,不得不在演奏过程中运用...
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浅谈唐朝监察制度的特点
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太原经济管理干部学院学报》2004年 第3期 12-13页
作者:赵尚明太原市文化艺术学校山西太原030012 
文章介绍了我国封建时期的监察制度,作为君主专制和中央集权的产物,是封建统治阶级的工作失误。
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