摘要：中华传统文化博大精深,种类丰富多彩,民间纸塑艺术因材质和表现形式的特殊性,风格尤为独特。作为我国民间艺术的重要组成部分,它充分展现了中华传统文化的魅力,极大地满足了普通民众的物质与精神需求。我国民间纸塑中最具代表性的一个品类——纸笸箩,是利用纸质材料经过特定加工制作成的纸质容器。纸笸箩的出现,体现了劳动人民的聪明才智,是将实用性与观赏性紧密结合的产物,是普通民众常用的器具。选择废旧纸张作为原材料,体现了物尽其用的艺术创作精神,在朴实中蕴含着环保的理念,对山西纸笸箩的制作工艺、装饰手段等进行阐释和研究,使它在传承与发展中为现代工艺美术设计提供创作源泉。

摘要：黄河流域沿线分布着丰富的石窟寺资源,蕴含着丰富的历史、文化和艺术价值。然而,现有研究多集中于中微观尺度,缺乏对黄河、石窟、文旅融合三者关系的宏观考量。为提升区域文化软实力和旅游竞争力,梳理黄河流域沿线石窟寺的概况及其文旅融合的影响因子,通过联动保护机制、主题游径设计、区域合作等举措,实现石窟寺文化遗产的保护与利用、文旅深度融合以及区域旅游协同发展,推动黄河流域文化遗产保护传承和区域旅游业的可持续发展。

摘要：为研究不同锻压条件对近共晶Al-Si合金Al-11.5Si-2Cu-0.5Fe显微组织的影响,在300、400和500℃锻压温度以及1.5和2.0锻压比下,通过收敛模具对Al-11.5Si-2Cu-0.5Fe铝合金进行锻压,并采用光学显微镜和X射线衍射仪对铝合金的显微组织及析出相进行观察。实验结果表明:铸造态的Al-11.5Si-2Cu-0.5Fe铝合金形成了多种复杂的金属间化合物相,如β-Al_(4.5)FeSi相和Al_(2)Cu相。在锻压过程中Al-11.5Si-2Cu-0.5Fe铝合金的显微组织显著细化,同时,粗大颗粒发生破裂和碎片化。随着锻压温度的升高,Si颗粒长大,晶粒细化减弱;随着锻压比的增加,Si颗粒破碎加剧,晶粒细化更明显。300℃锻压温度、2.0锻压比下可以获得最佳细化效果。可为Al-11.5Si-2Cu-0.5Fe铝合金实际锻造生产过程中显微组织的变化提供理论基础。

摘要：海绵城市是促进区域生态建设的重要举措。山西省作为一个资源型的农业大省,近些年来坚持不断推进转型创新与发展升级,大力建设综合改革示范区。晋中起步区作为潇河产业园区起步区之一,目前在水安全、水环境、水生态、水资源方面存在诸多问题。文章探索实践晋中起步区“海绵城市”规划与建设,以助推晋中起步区的发展,为其他产业园区的海绵城市建设提供借鉴。

摘要：单元式幕墙因其造型丰富、标准化生产、快速安装等优点,成为我国诸多高层商业建筑的首选外墙解决方案。单元式幕墙的防水性能是衡量幕墙技术的关键指标之一,本文以潇河新城酒店项目为例,具体分析了在该项目中应用的防水深化设计及制作加工、现场装配阶段的防水措施。指出只有综合考虑设计、材料、施工以及后期的维护管理,才能确保幕墙系统在整个使用寿命期间保持良好的防水性能。

摘要：为改善城区建筑物自动检测的准确性,结合激光雷达扫描与光学成像提出一种新的城区建筑物自动检测技术。将激光雷达扫描产生的点云送入自编码器进行下采样与特征提取,将光学图像像素送入自编码器进行空间特征提取,构建特征图模型来融合不同的特征集。然后,设计了基于卷积神经网络的半监督分类器,识别城区的建筑物、地面以及绿植等不同区域。实验结果表明,所提技术可准确地检测城区的建筑物区域,为建设智慧城市提供基础。

摘要：石窟寺是中国传统建筑的重要组成部分,云冈石窟是石窟寺的丰碑之作,是研究石窟寺建筑空间演变的艺术宝库。现从平面、立面、内部空间等多重角度论述以大像窟、佛殿窟、塔庙窟为代表的不同形制洞窟的建筑空间,阐述石窟建筑空间发展变化,探讨其中蕴含的中国传统文化。

摘要：中国园林从囿、台、苑的雏形,经过了数千年传统文化的浸润和洗礼,成就了本于自然、高于自然的美学特征,承载了历代造园者对栖居的不懈追求。人们普遍认为造园思想基于道家天人合一的哲学观和佛释空灵超然的人生观,反而忽略了其中最为重要的儒学基因。探讨中国传统园林的特色、儒道之间的辨析关系,以常家庄园为例,浅析儒学文化中的礼乐文化、山水比德、隐逸观念等对造园观念的深刻影响。

摘要：文章选取人口、经济、社会、空间4个维度构建评价体系,对山西省11个地级市2010-2019年间的收缩水平进行评价,利用障碍度因子分析的方法找出影响收缩城市发展的最主要因素。研究表明造成山西省城市收缩的最主要因素是空间因素,其次是经济因素、人口因素和社会因素。因此,要从空间上建设紧凑型、集约型城市,从经济上摆脱对煤炭的依赖。

摘要：近年来,我国的职业教育融合了各种新理念,得到了快速的发展,呈现出焕然一新的状态。经过科学的探索和尝试,职业教育逐渐找到了一条行之有效的道路,即“产教融合”。这种模式在近些年受到了高度的重视和广泛的认可。“产教融合”不仅能够完善教学模式,而且能够通过改进教学方法来更好地培养学生的能力。探讨人才培养模式下构建和开发一种产教融合平台极具现实价值。