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检索条件"机构=山西师范大学幼儿园"
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梦想小舞台 表演乐开怀——幼儿表演区游戏的有效推进
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《山西教育（幼教）》2021年 第2期 58-59页
作者：张岩宇山西师范大学幼儿园 
一、案例背景幼儿身上蕴含着无限的表演天赋,这种潜在的表演天性需要引导和激发。刚升入大班的幼儿表现意识逐渐增强,具备一定的表演技巧,基于幼儿的年龄特点和发展需要,我们创设了表演区来支持幼儿自发的艺术表现和创造,使他们体验表...
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