摘要：为对多个服务注册中心提供支持,方便服务访问日志的记录与挖掘,提出一种基于P2P的分布式服务执行挖掘框架。针对跨组织业务关联的需求,利用该框架构建服务注册联盟机制,设计基于日志库的Web服务关联规则挖掘算法进行组合服务频繁序列挖掘。仿真结果表明,该算法能有效挖掘日志库中的执行与交互信息,提高服务选择与组合效率。

摘要：对软信息与硬信息的内涵进行了界定 ,从信息表达的规范程度、产生的时间性、精确程度等角度对二者的特点进行了比较分析 ,并指出了硬信息与软信息间的关系为硬信息是软信息的基础、硬信息与软信息形成了一个连续的统一体 ,以期为高层管理信息系统 (EIS)的信息需求分析和功能设计提供必要的理论基础。

摘要：随着国内互联网普及程度的进一步提高,通过网络开展教育活动已经发展成了一种新的教育模式,其中网络课程是网络教育的主要手段。本文通过对国内外信息技术学科网络课程在课程开发、教学设计、模拟实验软件开发等方面的对比研究,参考思科在线教学课程和模拟实验程序,提出了我国网络课程开发的改进方向。

摘要：线性时变周期(LTVP)系统是一类非常有研究价值的系统,在研究该系统的镇定性问题时,一般需要设计状态反馈控制器,但是,传统的状态反馈控制器往往没有考虑到控制器的鲁棒性,从而导致控制器相对脆弱。而本文为了解决该问题,设计出弹性控制器,成功解决了该问题。而且给出基于LMI的弹性控制器的设计方法,利用仿真实例验证了所提出方法的有效性。

摘要：线性时变周期(LTVP)系统是一类十分重要的系统,在研究该系统的镇定性问题时,一般需要设计状态反馈控制器,但是,传统的状态反馈控制器,往往没有考虑到控制器的鲁棒性与相应控制性能指标的兼顾,从而导致控制器相对脆弱,或者无法达到预设的性能指标。而本文为了解决该问题,设计出弹性保性能控制器,成功地解决了该问题。而且,本文还给出该弹性保性能控制器,基于LMI的设计方法,最后,通过仿真实例,验证了该方法的有效性。

摘要：在EIS(ExecutiveInformationSystem,高层管理信息系统)的开发过程中,高层管理者的信息需求分析是EIS成败的关键。本文对目前一些常采用的EIS需求分析方法进行了归纳分类,提出了EIS需求分析方法应用的一些策略,并给出了EIS的一个自适应设计模型。

摘要：虚拟学习社区的应运而生不仅给学生创造了更为自由、开放的学习环境,而且为学生在网络上开展协作学习提供了条件.本研究基于建构主义学习理论,应用Groove协作软件构建了虚拟学习社区的结构模型,并通过行动研究方法在数据结构实验课中进行检验、修正和完善.最后,通过质的分析方法得出结论:笔者构建的虚拟学习社区很好地融入了教学设计的步骤,设置了学习任务和讨论内容的学习社区能提高学生的网络互动能力、信息素养和学习成绩.

摘要：鉴于证据理论对样本分类和决策过程的复杂性以及不稳定性,提出了一种基于神经网络模型和模糊集理论的样本决策算法。为了降低样本分类和决策过程的复杂性,增强算法的稳定性和适用性,在该算法中,设计并提出了一种新的隶属度函数。应用提出的隶属函数对相关数据集样本进行模糊化处理,得到数据集的模糊化矩阵,其中输入样本数据与不同样本类别的隶属度相关联。根据隶属度矩阵,并结合性能较好的激活函数Swish-B,通过神经网络分类器,样本将被归属于特定的类。基于鸢尾花数据集对其进行可视化分析,将该方法与传统的证据理论及相关改进算法进行比较,验证了所设计的隶属度函数具有良好性能,同时实验结果证明了该算法的合理性与有效性,算法过程更为简单,鸢尾花数据集的分类准确率高达98%。

摘要：随着信息化建设的推进,作为智慧城市重要组成部分的智慧社区投入建设,作为新形势下社会管理创新的一种新模式,智慧社区的优势体现在能够完成对现有公共资源、基础设施的充分整合,实现对于表象信息的知识挖掘,从而使社区服务和管理更加信息化和智能化.基于智慧社区管理的常见需求,详细分析社区管理系统总体功能,提出基于物联网技术的智慧社区架构,应用无线通信、射频识别、视频监控等技术实现智慧社区管理.最后采用MyEclipse10.0+Tomcat7.0来开发环境,使用SSH框架和MySQL数据库,设计并实现了智慧社区管理系统,从而使社区服务更加优质高效,社区管理更加规范科学.

摘要：“教学生成”概念的内涵,从教师教学的角度来看,是相对于“预设”而言的,“生成性”是对“预设性”的一个重要补充和修正;从学生学习的角度来看,是相对于“接受”而言的,“生成性”是对“接受性”的一种超越和发展。在数学教学中,为了使教学生成的理念得到有效落实,必须转变传统的刚性、静态的封闭型“教程设计观”,树立弹性、动态的开放型“学程设计观”。