摘要：二十一世纪是信息爆炸的时代,各种知识和信息如潮水般涌来,给教育者和学生带来了前所未有的挑战。如何在这样的环境下提高学生的学习效率成为了教育者们亟待解决的问题。为此,教育者们开始寻找新的教学方法,增强学生的学习兴趣并提高学习效果。其中,音乐智力培养作为一种新的教学思路,逐渐受到教育者们的关注。

摘要：舞蹈是一种富有动态表现的艺术形式,它是一种特殊的文化现象,在这种文化现象中,人体起着重要的中介作用,也就是说舞蹈通过形体的表现来传承文化及理念;它不仅不受语言文字的限制,而且还可以积淀古老的文化,传承延续民族的审美与风格;它作为一种艺术形式参与社会生活,充满时代精神和审美趣味。舞蹈教育在舞蹈文化发展过程中是不可或缺的一部分,民族舞蹈的艺术教育,在对一个民族舞蹈文化的发展产生影响的同时,对社会的发展也会产生不可或缺的重要而积极的影响。

摘要："德"和"孝"是我国传承千年的文化传统。古人把"德"和"孝"放在了至高的位置。"德"和"孝"对于国人而言,不仅是善待父母,还体现出新时代的核心价值观。儿童舞剧的创编在儿童教育中发挥着巨大作用,以儿童舞剧来传承中华优秀传统文化是当前艺术教育的新形式。用儿童舞剧的形式讲述德孝文化,结合儿童的审美认知,塑造出鲜明的人物形象,以此吸引儿童的注意力,让他们的内心受到感染,从而起到教育作用。这不仅体现了对传统文化的继承,还是舞蹈艺术教育的一种创新发展。

摘要：晋中秧歌从清代形成以来,就因其独特的艺术特色而成为晋中地区具有标志意义的民间艺术。文章在简述秧歌发展源流的基础上,介绍了晋中秧歌的分类,着重分析了晋中秧歌舞蹈的动作特征,以及生活化、程式化、与音乐紧密结合的审美特征,并对晋中秧歌的传承保护提出了建议。