摘要：《红楼梦》自从问世那一天起,就受到人们的推崇和喜爱。作者不仅为我们展现了极为广阔的社会画面,还为我们刻画了性格各异,呼之欲出的几百个人物。在语言上,曹雪芹吸取了中国古典文学丰富的营养,同时又以生动、活泼的大众语言作补充,构成《红楼梦》绚丽多姿、丰富藴藉的独特的语言风格。

摘要：随着国际上英语的不断应用,有许多的人用英语进行交流。通过英语在国际上的广泛应用,更加说明了英语在国际上的重要性。就目前的英语学习来说,学生对于英语的学习兴趣比较低,导致一些教学工作不能够正常展开。因此在教学工作中,教师要正确认识到自己在教学中的任务,要有效的进行英语的课堂设计,不断的提高学习英语的效率。

摘要：文本细读是一种新型的文本解读方法,强调的是对文本进行精细研究和挖掘,从而探究文本的奥妙之处。在高中语文古典诗歌的文本细读中,可以充分利用微观分析理论来对文本进行分析,利用想象力来将文本的艺术形象还原,进行比较,找出文本之间的差异性或者相通性,从而有效促进文本细读。近年来随着教育改革的不断推进,高中语文古典诗歌教学要求越来越高,很多教师在古典诗歌的教学过程中采用传统的教学方法和教学理念,

摘要：一、旅游地理课程特点1.综合性强当前,许多的旅游地理学都被当成是地理学的一个部分,在经济地理学之下。旅游地理学是研究旅游活动、环境之间关系的一个学科,包括旅游基本动力、空间、环境、组织、意义、经济、运输、旅游区规划等。所以旅游地理学是一个综合性极强的学科。由于对于游客的出游需求、理由的研究涉及心理学等学科;对旅游认识、评价需要借用地理、历史等理论学科;

摘要：戏剧文学,即供舞台演出用的剧本,其集文学、音乐、舞蹈、美术等艺术门类为一体而具有对故事的形象表现性,因而成为大众休闲娱乐的宠儿;同时由于其深刻的社会历史含蕴,而被纳入与小说、散文、诗歌并肩的四大文体之一,并成为一个独立的专业领域。但反映在实际的研究成果或语文教学中,人们对其重视的程度却远不及其他三大文体,而对于作为戏剧四大审美特征的冲突、人物、场景和语言的独立研究也就更显疏而少了。但无法否认的是这些要素具有的强烈思想性和艺术性对学生思想与审美能力的提升作用,而这恰恰是语文学科重视的核心素养中的一部分。所以,教师应将对戏剧文学的教学提到语文教育的日程上来。

摘要：当我们把大师的素描艺术进行简单化分解之后,再进行一次具体的综合。这种综合是以物象的形体为中心和它在空间之中相对角色的转化为契机。一、形体不同的造型观念导致不同的造型实践。所谓的造型,实际是表现对形体的理解。理解形体可以是分析的,也可以是综合的,我们可以从三种角度去理解形体。柯勒惠支,德国女版画家。她的版画和素描,人物真实生动,用笔刚劲,线条粗放而犀利,形象单纯和统一,富有感染力。

摘要：素描是一切造型艺术的基础。素描教学应该鼓励学生发挥个人的聪明才智和创造力,树立自信心。笔者认为,在素描教学中善于研究、善于反思,定能教学相长。

摘要：随着教育的发展,职业高中美术教育也面临着新的挑战,教学不仅要注重基础知识的讲解,更要将培养艺术实践型人才作为目的,在教学的过程中将理论教学与实践教学进行结合,将培养学生的综合能力作为教学的主要内容,从而提高教学的质量。基于此,本文主要探讨了职业高中美术教育中美术欣赏课教学的几点策略,希望能够为相关的教育人员有一定的帮助。