摘要：课堂教学评价是提高教学质量,提高教师素质及授课艺术的重要手段。正确而恰当的评价,既可以找出教学中的差距,又能推动授课教师继续探求,完善教法,还能从中发现可贵的经验。自然课在教学指导思想。

摘要：校园文化关乎教育环境的优化、教师成长的方向、学生发展的质量,关乎学校核心竞争力的形成,关乎学校的可持续发展和学校品牌的打造.多年来,盂县第二实验小学以科学发展观为统领,以《中长期教育改革与发展纲要》为方向,坚持“让每一位师生都得到最充分发展”的办学理念,努力追求“和乐至上,文化天下”的办学愿景和“教师温文尔雅,学生彬彬有礼”的办学效果,把学校办成一所人民满意的理想学校.学校最成功的实践探索主要表现在以校园文化建设为抓手,创新学校管理,促进内涵发展.

摘要：作业是学生们巩固知识,提高语文能力的重要手段,但是传统作业形式多偏重于机械化地重复操练,这会在无形之中抹杀孩子们的天性与个性,对此,教师要及时更新教学观念,确立以学生为本、开放自主、新颖多样的作业观。引导学生们学会自主学习,从而不断提高语文学习效率。

摘要：【教学目标】1.有目的地观察,提高观察能力。2.把自己的所见、所感、所想,大胆地与同学分享。3.运用多种描写方法,从不同的角度进行描写,激发习作的兴趣。【教学过程】一、激趣导入1.同学们,你们知不知道咱们班谁的手劲最大?是吗?那你们觉得要是我俩比,谁能赢?