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“在实践中追求和发展真理”教学设计
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《思想政治课教学》2011年 第12期 57-60页
作者:王明霞山西省太原市第二实验中学 
一、教学目标1.知识目标:①比较真理与谬误,说出真理的含义,解释客观性是真理的基本属性。
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