摘要：现代信息技术的应用已经渗透到了各行各业的发展中,在教育领域很多学科也开始积极应用信息技术以实现更好的教育教学效果。美术教育作为一门以培养学生审美意识及艺术创造能力的学科,其教育模式需要时刻以教育客体需求为导向进行变革,如此才能获得良好的教育效果。因此,近年来,我国美术教育也积极投入信息技术应用的浪潮中,通过信息技术的信息集成及路径优化等作用,增强当代美术教育的创新力和发展力,为实现美术教育变革添砖加瓦。

摘要：随着现代科学技术的迅猛发展,人们的生活质量也得到了明显提升,对于审美的要求也越来越高。这进一步凸显了色彩构成在设计环节的重要作用。人们在产品需求上除了对功能、质量有一定要求之外,还对其审美提出了更高要求。关于色彩的运用在日常生活中极其常见,不同色彩的组合、搭配、构成所产生的氛围、风格以及情感也大不相同。本文首先对色彩构成进行了简要的阐述分析,其次从色彩对比、色彩比例入手对色彩构成在设计中的具体应用策略进行了深入全面的研究,希望能为相关工作人员提供一些参考意见。

摘要：目的:探讨课程思政教学改革在高职《基础护理技术》课程中的实践及应用效果。方法:采用整群抽样法选取我院2021级高职护理学生956名为研究对象,主要从课程目标、课程思政内容设计及教学方法设计、成绩考核评定3个方面实施教学改革,课程结束后进行教学满意度调查、关怀能力及职业态度评价、同行及专家评教,进而评价教学改革效果以及授课前后学生职业态度及人文关怀能力的变化。结果:学生对课程思政教学改革的总满意度为91.84%;授课后学生的关怀能力得分以及关怀能力量表中的认知维度、勇气维度、耐心维度得分均较授课前提高(P<0.05);授课后学生的护士职业态度得分较授课前得到提高(P<0.05);改革后的教学评分显著高于传统教学评分,专家评教良好。结论:《基础护理技术》课程思政教学改革获得了学生及专家的广泛认可,提高了学生的职业态度、积极性、思政素养及人文关怀能力,促进职业知识技能与职业素养共同发展。

摘要：以山西灵丘苦荞壳干燥粉末为试材,利用微波辅助提取技术对苦荞壳总黄酮的提取工艺进行研究,在单因素试验的基础上,选择不同乙醇浓度、时间、液固比、功率4因素,通过BoxBehnken中心组合设计试验和响应面分析法,模拟得到二次多项式回归方程的预测模型;并以叔丁基对苯二酚为对照品,采用DPPH法研究不同方法苦荞壳黄酮提取物对自由基的清除作用。结果表明:苦荞壳总黄酮的最佳微波提取工艺为:乙醇浓度57.54%、微波时间41.09s、液固比65.4∶1mL/g、微波功率264.16W,总黄酮得率实测值为1.9800%,预测值为2.004%;苦荞壳黄酮提取物具有较强的抗氧化作用,不同方法提取液在对DPPH的清除率为50%时,苦荞壳黄酮浓度为0.96μg/mL(超声波法)、1.40μg/mL(微波法)、1.27μg/mL(索氏法),而叔丁基对苯二酚的浓度为2.40μg/mL(CK),试验表明苦荞壳黄酮是一种很有前途的天然抗氧化剂。

摘要：以干青蒿叶为原料,考察石油醚萃取青蒿素的工艺条件,如温度、时间、溶剂量及超声功率等因素,正交法确定了最佳萃取工艺条件为温度40℃,超声功率90W,时间20min(两次),液固比120∶1(mL.g-1)。紫外分光光度法直接测定不同产地青蒿中青蒿素的含量,结果表明:用超声波强化石油醚萃取青蒿素与常规浸泡法石油醚萃取比较,用超声波可以大大缩短萃取时间,提高了萃取率。

摘要：目的采用响应面法优化超声提取中药茜草多糖工艺。方法在单因素实验的基础上,选择超声功率、超声温度、液料比、提取时间为影响因子,根据Box-Benhnken实验设计原理,用Design-Expert软件进行响应面分析。结果最佳提取工艺条件为超声波功率240 W,超声温度56℃,液料比40∶1 m L/g,超声时间6 min,提取次数2次。在该条件下,中药茜草多糖的实际产率为8.75%。结论该方法准确、可靠,对工业上开发利用茜草多糖有一定的意义和价值。

摘要：以刺五加为试材,利用超声辅助提取技术对刺五加多糖的提取工艺进行研究。在单因素试验的基础上,选择超声温度、时间、液固比、功率4个因素,通过Box-Behnken中心组合设计试验和响应面分析法,模拟得到二次多项式回归方程的预测模型。结果表明:超声功率90 W,提取温度为57℃,液固比40∶1mL/g,提取时间42min是刺五加多糖的最佳超声提取工艺。验证性试验表明,刺五加多糖得率为3.86%,与理论预测值3.88%相符。用超声法对比研究了传统水煮法提取刺五加多糖的优劣,超声法不仅能耗低、产率高,且提取时间缩短11倍。

摘要：郭庄,又称汾阳别墅,是杭州西湖园林中最具江南古典园林特色的私家宅园。该园面临西湖,背靠西山,空间景观丰富多彩,妙趣横生,真可谓"虽由人作,宛自天开",达到了园林意境美的较高境界。主要通过借景、题词、植物、建筑、水体、框景、漏景等方面阐述了郭庄在园林艺术创作上的用心良苦,不但可以更好地欣赏其艺术精髓,也为今后园林意境的创作提供一些借鉴和帮助。

摘要：专业理论教学整体上的调整,意味着理论教学自身也应体现出一定的结构性。专业理论教学的根本目的应是教思考问题的方法,体现在专业中则应是让学生掌握在未来的专业实践中应当知道和把握的基本的思路、以及应具备的理论知识基础,因此专业理论教学不能仅仅满足于将现成的结论和历史事实教给学生,更不能东拉西凑,生搬硬套,随波逐流。强调专业理论教学的整体结构性,而非课时的扩张。"调整"者,即是删繁就简、避免重复、择其要点、深入浅出、提炼和升华。

摘要：舞蹈作为一种艺术形式,具有悠久的历史,同时,舞蹈还是人内心情感的一种表达方式,具有调节人体身心健康的作用。本文从舞蹈对人身心健康影响的研究价值入手,对舞蹈的身体健康影响、心理健康影响作用进行了详细研究,并且提出了舞蹈提升人体能力的几种表现,真正让人们在感受舞蹈魅力的同时,促进自身的身心健康发展。