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小学英语课堂教学板书的合理使用
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2016年 第12期 105-105页
作者:白美丽山西省晋中市灵石县两渡镇两渡小学山西晋中031302 
英语教师是小学阶段,学生英语入门的主要引导者。板书作为传统教育中最直观的表现形式,其版块上的设计、结构的整体性以及模块布局等方面影响着英语课堂的教学效果。尤其是在基础教育阶段,学生对于英语的学习还相对陌生,老师的板书需要...
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